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爱如茉莉苏教版五年级语文下册第五组第1页第1页
爱是一个温暖字,让我们齐读这个字。每个人对于爱了解是不同,请同学们说说你们对爱了解吧!今天我们学习一篇写爱文章。第2页第2页
茉莉掏欠揉茉莉茉莉掏底欠债揉面mòlìtāoqiànróu我会认第3页第3页
胳膊缕幽胳臂胳膊缕析幽静ɡēbólǚyōu我会认第4页第4页
请同窗们自由读课文,思考一下,作者笔下茉莉花特点是什么?哪些词语能概括它特点?①平淡无奇②洁白纯洁③幽香缕缕让我们一起去欣赏茉莉花美吧!第5页第5页
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在作者眼里,茉莉开始是平淡无奇,而伴随故事情节发展,茉莉变得洁白纯净、富有诗意、散发出缕缕幽香,还袅袅地钻进了心中。为何呢?想一想第11页第11页
文中父亲妈妈爱镶嵌在课文细节中,请同窗们关注细节,人物一个动作、一句话甚至一个眼神,都也许流露出茉莉般淡淡真情,淡淡爱;同时要感受富有温度语言。请大家自由读课文,用自己喜欢方式标出能表现细节词句,并在旁边空白处写上自己阅读感受。集体交流第12页第12页
(1)“映儿,本来我答应今天包饺子给你父亲吃,现在看来不行了。你呆会儿就买点现成饺子煮给你爸吃。记住,要等他吃完了再告诉他我进了医院,不然他会吃不下去。”然而,父亲没有吃我买饺子,也没有听我花尽心思编谎话,便直奔医院。以后,他天天都去医院。在妈妈心里,生病与父亲吃饺子哪一个主要?你觉得是父亲爱妈妈,还是妈妈爱父亲?从哪看出来?第13页第13页
(2)当我推开病房门,不禁怔住了:妈妈睡在病床上,嘴角挂着恬静微笑;父亲坐在床前椅子上,一只手紧握着妈妈手,头伏在床沿边睡着了。初升阳光从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命芬芳与光泽里。请同窗们读一读这段话,思考下列几种问题。第14页第14页
①从“恬静微笑”“紧握着手”看出什么?②为何这里要写阳光?阳光是悄悄地“探”了进来,一个“探”字让你想到了什么?假如换成“照”能够吗?为何?考考你第15页第15页
(3)望着父亲憔悴脸和充斥血丝眼睛,我不禁心疼地问:“爸,你怎么不在床上睡?”父亲边打哈欠边说:“我夜里睡得沉,你妈妈有事又不愿叫醒我。这样睡,她一动我就惊醒了。父亲脸为何憔悴,眼睛为何充斥血丝?从这个细节能够看出父亲对妈妈体贴入微……第16页第16页
(4)“你父亲伏到床边睡着了。我怕惊动他不敢动。不知不觉,手脚都麻木了。”这样简简朴单、平平淡淡一句话,却使我静静地流下泪来。泪眼朦胧中,那丛丛簇簇茉莉显得愈加洁白纯净。它送来缕缕幽香,袅袅娜娜地钻到我们心中。1.为何写幽香“钻”到心中?对“钻”有什么别样体会?说说是如何体会。2.妈妈睡好了吗?父亲睡好了吗?你从中又体会到了什么?第17页第17页
是啊,父母爱即使平淡但却能触感人心,让我们再一次从父母这平淡语言中感受到彼此真切爱。分角色读8—18段。大家都来读一读。第18页第18页
尚有许多地方值得感受、体会。请同窗们齐读最后一句。(1)读完后,说说你们感想吧!(2)为何要加上一个“哦”?并且只用了两个“爱如……”?为何不用三个?第19页第19页
《爱如茉莉》向我们讲述了父亲妈妈那份如茉莉同样平淡而美好爱。其实,这样爱不但仅是在夫妻之间,爱,无处不在,就在一句话,一个动作,一个神情,一个个日常生活细节里。真爱无痕,大爱无形。课文小结第20页第20页
冰心奶奶曾经说过“有爱就有了一切”。爱,让我们生活充斥了阳光雨露,爱,让我们生活温馨无限。生活需要爱,父母爱,同窗爱,老师爱……让我们每一个人在享受爱同时,也做一个这种拥有爱心人!第21页第21页
爱有许多,有父母间爱情,由父母儿女间亲情,有朋友之间友情,爱是一道多解题目,每个人,都会有不同答案。就像这篇课文描写一样,爱蕴藏在一句话、一个眼神、一杯水等等一些不经意之间。生活中我们应该含有一双慧眼,一颗慧心,去感受。你感受到了吗?假如让你打一个比喻,你认为真爱是什么?每个人感受都不同,写下你认识。小练笔第22页第22页
谢谢!第23页第23页
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