第21课 敌后战场的抗战八年级历史上册核心素养目标教案 .pdf

第21课敌后战场的抗战

课题第21课敌后战场的抗战课程新授课

了解敌后战场的抗日史实，认识中国共产党是全民族抗战的中流砥柱，

课程标准

体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。

1.自主学习，找出平型关大捷，抗日根据地的建立与发展以及百团大战的基

本史实。（时空观念）

学习2.结合史料小组合作探究中国共产党是如何进行根据地建设的，有何意义。

目标（史料实证、历史解释）

3.认识到在中国共产党的领导下，根据地不断发展壮大，抗击日本侵略者，

体会中国军民在抗日战争过程中英勇顽强、不怕牺牲的精神。（家国情怀）

重点重点：平型关大捷，抗日根据地的建立与发展以及百团大战的基本史实

难点难点：中国共产党是如何进行根据地建设的，有何意义。

板书设计：

学习过程设计

课堂

教师活动学生活动

环节

学生提前进入课堂，

一、教师提前进入课堂展示复习任务：根据老师提示进行

温故台儿庄战役、武汉会战、第三次长沙会战的基本史实课前背诵，温故知

新。以小组为单位进

知新教师走动，观察学生背诵复习情况，进行个别指导。行检查，有问题寻求

教师帮助。

【图片导入】

二、

观看图片，结合教师

新课

引导，引入新课《敌

导入后战场的抗战。

这些影视作品都是表现的敌后战场的抗战，敌后战场取得了怎样的战

绩？抗日根据地是如何发展壮大的？我们一起来学习第21课《敌后战

场的抗战》

三、学生齐读学习目标，

教师展示课程标准和学习目标，简要解说任务要求，明确本节课的重

解读带着目标开始做任

难点。着重体现历史学科核心素养。

目标务。

结合历史解释，理解

敌后战场的含义，并

且知道1941年后敌

后战场逐渐上升为