2023届高考语文复习：语用试题专题训练叙述人称的表达效果(含答案).pdf

语用试题专题训练叙述人称的表达效果

一、阅读下面的文字，完成下面小题。

行走在空旷而且广阔的田野之上，我感到从未有过的踏实和安宁：那松软的泥土，

注入我心中的是，正在蓬勃生长着的希望。这希望，如同那些刚刚探出的小草一

样，倔强而又调皮，正鼓动着我，大步地迈向那早已等候着我的一座座山脉。

田野之上的空气无比清新，如同天上的蔚蓝，总会带给我一个又一个惊喜。远处，

不时地有老农们赶着牛车往自己的田地里送肥料。他们，仍然用自己积攒了一冬

的农家肥，堆成一个又一个圆形的土丘。待到土地饥饿得张开口时，再把这些农

家肥撒开。他们，用祖祖辈辈沿袭的耕作方式，细心地服侍着大地，就像服侍自

己的亲人一样。

因为，老农们心里最清楚，你对土地用心，土地也会对你用情！那一望无际的田

野，是他们最为心安的地方啊！

有了老农们的陪伴，冷寂了一个冬天的田野便不再孤单，仿佛也久久地沉浸在那

无边的喜悦之中，连同那些小草，共同演奏着春天的交响乐！

1．文中画横线两处使用了第二人称“你”，这产生了怎样的表达效果？请简要说

明。

二、阅读下面的文字，完成下面小题。

雪还没有化尽，便迫不及待地上了石弓山，去拜访你。据说这里就是你被杀的地

方，一山瘦峭的石头，石头中间绝少新鲜的树木，只是零星长着些灰色的榆树。

地面上细碎的石块儿也硬硬地扎着人的脚，让人想起你佯狂下砸不断、压不弯的

骨头。

终于到了南麓的那座墓了，平平常常的一个坟头儿，高不过一尺。朋友从行李包

里取出一瓶酒，给你斟上一杯，缓缓地洒在地上。一切都显得那么肃穆，正像是

你被司马氏的禁军押解而来的那个早晨吗？你潇洒地走在队伍的前头，衬得后面

那些人像是一群乌合之众了。那天的阳光也像今天的一样灿烂吗？面对死，你

又一次想到了生。这也是你反反复复思量过多少遍的问题，你不想死，是的，活

着多好啊！只要活着，只要可以弹弹琴、喝喝酒，就足够了。可就这些，他们也

不让你心满意足！

在冬日里，你墓前的那些榆树枝桠指向干冷的天空，黯淡的树皮刺进人们的眼眶。

这些树不正是你的写照吗？它们不想像奇花异草一样生长在高高的朝堂之上，只

愿自由地生长在这山林野洼里，吸着流逝的辰光，让盈盈的生命在风中汛潮般起

伏。

（摘编自《嵇康墓前的榆树》）

2．选文运用了第二人称“你”，这样写有什么好处？

三、阅读下面的文字，完成小题。

如果你有这样的机会多好——天天来到这小湖边，你就能亲眼看到冬天究竟怎样

退去，春天怎样到来，大自然究竟怎样完成这一年一度起死回生的最奇妙和最伟

大的过渡。

但开始时，每瞧它一眼，都会换来绝望。这小湖干脆就是整整一块巨大无比的冰，

牢牢实实，坚不可摧；它一直冻到湖底了吧？鱼儿全死了吧？灰白色的冰面在阳

光反射里光芒刺目，小鸟从不敢在这寒气逼人的冰面上站一站。

逢到好天气，一连多天的日晒，冰面某些地方会融化成水，别以为春天就从这里

开始。忽然一夜寒飙过去，转日又冻结成冰，恢复了那严酷肃杀的景象。若是风

雪交加，冰面再盖上一层厚厚雪被，春天真像天边的情人，愈期待愈迷茫。

一天，湖面一处，一大片冰面竟像沉船那样陷落下去，破碎的冰片斜插水里，那

么你从这冰面无缘无故的坍塌中是否隐隐感到了什么……刚刚从裂开的冰洞里露

出的湖水，漆黑又明亮，使你想起一双因为爱你而无限深深又脉脉的眼睛。尽管

水面重新结冰，但在阳光的照耀下又很快融化洞开。冬的伤口难以愈合。冬的黑

子出现了。

3．文中画横线的句子使用了比喻手法和第二人称，请结合材料简要分析其表达

效果。

四、阅读下面的文字，完成下面小题。

人间四月，芳菲争艳。星期天，我们也去看花。不错，一路同去看花的人可多着

哩。进了公园门，步步登山，摩肩接踵，人就更多了。向高处看，隔着密密层层

的绿荫，只见一片红云，望不到边际。大家都一口气地攀到最高峰，淹没在海棠

花的红海里。“千朵万朵压枝低”，每棵树都炫耀自己的鼎盛时代，每一朵花都在

微风中枝头上颤抖着说出自己的喜悦。“喷云吹雾花无数，一条锦绣游人路”，真

可谓花天花地。可是，这些说法都不足以说出花的动态。“四厢花影怒于潮”，“四

山花影下如潮”，还是“花潮”好。你不要乱跑，你静下来，你看那一望无际的花，

“如钱塘潮夜澎湃”，有风，花在动，无风，花也潮水一般地动，在阳光照射下，

每一个花瓣都有它自己的阴影，就仿佛多少波浪在大海上翻腾，你越看得出神，

你就越感到这一片花潮正在向天空向四面八方伸张，好像有一种生命力在不断扩

展。而且，你可以听到潮水的声音，谁知道呢，也许是花下的人语声，也许是花

丛中蜜蜂嗡嗡声，也许什么地方有黄