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大学生“新农村建设”社会实践报告7篇

大学生“新农村建设”社会实践报告1

调查主题

关于我的家乡——“新农村”建设

调查目的

第一，寒冷的寒假好不容易过了，转眼到了报到注册的日子，且说报到注册

不是什么难事，可定要人手奉上一份寒假调查报告。没怎么调查，就按所思报告

一下，好解报到之围。

第二，作为大学生的我们不光要在学校好好学习，在学校外面的日子更要了

解社会、关注当前各种情势，作为连在学校都不能好好学习的本人，只得更用功

去亲近社会（不论大小），以便不被社会遗弃。

第三，新农村好啊，大家吃饱了、喝足了、玩乐了、长胖了……值得称颂！

家乡社会现状

第一映像：当然是指这次回去的第一映像。归心似箭（虽然不知道归哪）的

我，在车上看到家乡的大致显然失望了——农村始终是农村！

调查总结

首先，政策好了，社会进步了，终于有空来关注农村了，我们农村人也就有

干劲了。

其次，经济发展了，中青小一代的思想也慢慢跟上脚步了，老人虽然离这进

度还差一段。

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第三，脑筋活、能干的人在“新农村”政策下的农村也容易发财了，肯干的

人也慢慢向富裕迈进了，农村的贫富差距也渐渐朝大脚步迈开了。真希望农村人

和城市人的概念会慢慢消失，即使不能，农村人也要成长为富有的农村人。

__工程职院

______班______谭

3月1日

大学生“新农村建设”社会实践报告2

数不清这是来大安的第几个日子了。来之前整日整夜的寝食难安，对这边环

境的恐惧、害怕与迷茫使我倍感煎熬。却未曾设想此趟以“新农村建设”为主题

的实践旅程即将过半，在感受大安秀美山川的同时也锻炼了我的意志，培养了我

“勇于杀蚊”，“与虫共枕”的强大内心和傲人胆识。实践的相关工作在经验丰

富的雪珍老师带领下都一一完成，所有的活动都开展的井井有条，紧扣此次实践

主题，达到了社会实践的真正目的。

众所周知农村儿童受教育现状、留守儿童心理问题和孤寡老人赡养问题一直

是农村中__X存在的问题。支教之余，我们全组队员积极走访、慰问留守儿童和

孤寡老人，深入到弱势群体中去，更好地去了解大安乡目前现状并结合访谈记录

努力寻求解决办法。我们也希望通过传媒班同学拍摄的视频为贫困地区的小朋友

和孤寡老人尽一些绵薄之力，并号召社会各界同我们一起来关注“新农村建设”

切实问题。

几日来，所有队员秉承着“服务他人，完善自我”的宗旨全身心的投入到实

践活动中去。我发现，与城里孩子相比，乡村孩子在素质上与之有很大的差异。

这主要表现在展现自我的意识、卫生习惯、团结精神等一些问题上。在开展的朗

诵课上，老师请小朋友上台自我介绍。部分同学能抓住机会展现自我，然而大部

分同学没有这方面的意识。我猜想是这里的经济条件无法给他们提供过多克服胆

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怯、展示自我的舞台，让他们从小就缺少展现天赋与才华的表现欲望。在成长环

境上，乡村孩子优劣势态各占一半。优势是他们有自由的生活、学习空间，这对

于培养他们的创造力、自主学习力十分有利，活泼好动的孩子天性得到充分的释

放。劣势主要表现在学习资源上，孩子的天赋、兴趣、爱好得不到及时的培养与

发展，而家长、教师不能给予及时的引导与指导，还是一味的停留在学习这一层

面上，不注重全面发展。所以我们在后期，准备采用一对一家教