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小班礼仪教育教案

小班礼仪教育教案（通用6篇）

作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是保证

教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起到其

作用呢？以下是小编精心整理的小班礼仪教育教案（通用6篇），欢

迎阅读，希望大家能够喜欢。

小班礼仪教育教案1

教学形式：

团体或小组教学。教学方法：情景表演法。

活动目标：

知道归还物品时应有的礼仪培养幼儿良好的交往习惯。

核心要素：

他人物要爱护及时还不拖延物归还表谢意双手递要牢记

活动准备：

书、画笔等

基本过程：

(一)导入活动：小朋友们，老师今天给你们讲一个小故事，你们听

听故事里说了一件什么事

(二)关键步骤：

1、教师有表情地讲述故事

2、讲完故事后提问：故事里都有些谁?

他们在干什么?

1、教师请两个幼儿表演故事中的情景

2、教师和幼儿共同讨论故事中明明的做法是否正确，并说明理由

3、分组讨论

(三)结束部分：教师小结：明明的做法是不对的，他不应该用扔的

方式还别人东西，这样做对借他东西的小朋友很不尊重，而且有的东

西是容易摔坏的，所以明明的作法极为不对。正确的做法是：他应该

走过去，双手托着书还给借他书的小朋友，然后还要有礼貌地向对方

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说“谢谢”。

活动延伸：教师请小朋友表演情景小剧《正确归还物品》

可以请幼儿分组表演，发挥幼儿的想象力，自编归还物品的情景

小品

家园互动：

1、请家长在生活中要以身作则，即使借孩子的东西，归还时也要

说谢谢，给幼儿做榜样

2、引导幼儿在归还物品时使用正确的礼貌用语

小班礼仪教育教案2

活动设计背景

由于刚刚开学，大多数孩子这几天上幼儿园时，只是朝我看看就

进去了，即使老师和家长多次提醒，但孩子就是不愿意和老师打招呼。

针对这个情况，我设计了这个活动。

活动目标

1、尝试用普通话有礼貌地打招呼。

2、培养幼儿懂礼貌，尊敬老师的良好品质。

教学重难点

重点：培养幼儿懂礼貌，尊敬老师的良好品质。

难点：用普通话有礼貌地打招呼。

活动准备

《小白兔上幼儿园》的课件，小白兔头饰

活动过程

一、引发幼儿兴趣

请幼儿看课件《小白兔上幼儿园》

内容：小白兔高高兴兴地去上幼儿园，见了老师问声：“老师，

早上好。”见了小朋友，问声：“小朋友，早上好。”老师夸它是个

懂礼貌的好孩子。

二、学习礼貌用语

教师提问：

1、小朋友，刚才你们看到谁了？

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2、小白兔去干什么了？

3、小白兔见到老师是怎么说的？见到同伴又是怎么说的？

引导幼儿学习礼貌用语（用普通话）

三、教师小结：小白兔是个有礼貌的好孩子，我们小朋友要像它