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大学化学实验论文范文(共4篇)

随着人们生活水平的提高，生活节奏的加快，越来越多的人对饮食提

出了更新、更高的要求，他们想让食品更方便、更多样、更有风味、更有

营养、更加的高级，而为了满足这些要求，仅仅利用我们的天然资源显然

是远远不够的，于是我们渐渐开始离不开食品添加剂了。食品添加剂是我

国食品工业中不可或缺的重要组成部分。而近年来，国内外由于食品添加

剂引发的食品安全问题层出不穷，故而正确认识和合理使用食品添加剂至

关重要。

针对全日制工程硕士培养中存在的主要问题，通过研究和实践，建立

了基于化学工程视角的“2121”全日制工程硕士培养模式，即，建设校内

和校外“两支”师资队伍、构建“一个”突出实践性与应用性特点的培养

方案、打造校内实验平台和校外实践基地“两个”培养平台、建立“一个”

符合学校办学定位和企业实际的校企联合培养机制。该研究将为化学工程

领域全日制工程硕士培养模式的创新提供依据，为其他领域全日制工程硕

士培养模式的创新提供借鉴，为全日制工程硕士研究生教育的与实践提供

参考，具有重要的理论和实际意义。

大学化学论文范文一：开放式无机化学实验教学研究

摘要：针对无机化学实验课程教学中存在的问题，为适应21世纪科

技发展对人才素质的要求，以开放式实验教学的模式代替传统式实验教学

的模式。以学生为主导地位，让学生进行开放式实验，使学生由被动学习

转为主动学习,从而提高学生综合素质和实际操作能力。

关键词：开放式无机化学实验教学

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化学是以实验为基础的科学，而实验教学又是化学理论教学的重要组

成部分，要学好化学就必须做好实验教学。化学的四大分支学科之一的无

机化学是以无机化学实验为基础的一门学科。无机化学实验是长江师范学

院化学化工学院和生命科学与技术学院各专业跨入大学校园后所接触的第

一门基础实验课程，是老师与学生在教学科研相结合所要经历的一个阶段。

无机化学实验具有独特性：一是所用仪器设备、药品种类等都很多;二是

需要学生掌握的基本操作虽然简单但是多样化;三是实验现象复杂。为了

提高学生的综合能力，让学生有机会多练习实验操作，必须对以往传统的

实验教学模式进行，让实验由封闭式转向开放式，让学生开展多开放性、

设计性实验，以达到培养高素质人才来适应社会发展的需要。

1传统实验教学模式

无机化学实验经过多年的教学实践后，形成了一套比较成熟的传统实

验教学模式。正是这种传统的实验教学模式使得实验教学存在很多难以解

决的教学问题，比如在实验教学过程中，教学形式是单一的讲解式，而且

所讲内容也是沿用了好多年的陈旧内容;教学课件使用多年，没有一点创

新;学生也只是按老师的要求照方抓药，没有一点学习热情，也没有学习

主动性，更谈不上在做实验的过程中有创造性思维了;实验中能力培养差;

实验设备利用不合理;培养出来的学生根本不能达到当今社会对人才需要

的要求。随着社会的发展需要，高综合素质人才需要越来越多，那么，还

按传统的实验教学模式是培养不出当今社会所需的高素质人才的。所以，

为了能够满足当今社会人才的需要，就必须打破传统的实验教学模式，改

变这种扼杀学生创新思维能力培养的教学模式，尽快实现创新，以便能更

好地给学生以发展空间。

2开放式的教学模式

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为了培养高素质、高能力的创新型人才，本课题组对化学化工学院

2023级、2023级、2023级一年级学生的无机化学实验课程的教学模式进

行了。主要从实验内容、实验时间、组织方式、教学评价等方面进行开放。

实验内容的开放

传统的实验教学内容都是由老师指定的单一的基础类实验，这样就不

利于学生的个性化发展。实行