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2022数学教师教育教学工作计划

凡事预那么立不预那么废,做打算也表达一个人对于事务、目标的规

划实力。数学教师怎么写教学工作打算呢?下面就是我给大家带来的

2022数学老师教育教学工作打算最新,盼望能协助到大家!

2022数学老师教育教学工作打算1

五年级组这学期将在学校数学大组的指导下,以新课程理念为

指导,以促使学生全面、持续、和谐地开展为启程点,以老师的专业

技能的成长为着眼点,紧紧围绕“提高课堂教学质量”这一中心任务,

开展好以下工作：

一、注意老师的读书与学习

1、大力开展老师读书活动,让读书成为一种习惯。实现老师开

展与学生开展相互促进。

2、以集体学习的方式,谨慎学习课改的精神及新课程标准的有

关内容,不断提高教育、教学的理论素养,使自己的的教学更能符合

现代化教学的开展趋势。大组集体读书活动两次,小组集体读书活动

四次。

3、充分利用网络资源,汲取先进教育教学理念和经历,刚好内化,

并对自己的教学进展反思、整理、提升。

二、提高课堂教学质量

接着以提高课堂教学质量为中心,教研组老师之间建立相互听

课制度,每位老师有责任和义务结合学校要求对其他教师的教学工

作进展定期或随机检查。

包括以下常规工作：

1、集体备课,老师要备出管用课。共同探讨新课程、新标准、

新教法的教学模式。重视个人的二次备课,完善教案的各环节。作好

课后反思,刚好与本组老师沟通得与失。

2、老师要做好课前打算工作,履行待课制度。课中要有明确目

标,讲透学问重难点,训练要针对性强,扎实有效,同时要留意师生

活动时间的安排,表达探究式合作学习,要努力做到因材施教,分类

指导,刚好反应,当堂稳固。夯实课内,不提倡用大量课余时间进展

大面积补课。老师在课堂上要有必须的控班实力,同时要注意造就学

生的发言、倾听、谨慎书写、刚好改错等良好习惯。

3、作业设计既要在量上有所限制,更要留意质的精当,初步尝试

作业纸设计。作业全批全改,有二次批改,批改要正确、刚好,字迹

要端正,符号要标准。推行开放性作业,力求满意每个学生的学习需

求。要指导学生办数学小报、写数学日记,让学生在数学素养上谋求

多方面的开展。

4、每位老师要敬重学生,关爱学生,以同等民主的看法对待学生,

正确对待潜能生。对学困生做到“十个一”：协助制定一个小目标;有

一个熬炼的岗位;每月一次上台表现的时机;每学期一次获奖的时机;

每节课至少一次发言时机;一次胜利的体验;每月一次谈心的时间;给

每个学困生找一个好伙伴;每月一次和家长联系;每学期家访一次。对

潜能生的协助要有记载。

5、除笔试外,还要留意运用谈话和操作等方式,了解学生对数学

学问的驾驭状况和数学实力的开展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、

学生作业等方式,评价学生的学习看法、学习习惯等非智力因素,了

解学生的学习过程,考察学生的学习状况,造就学生学习数学的爱好。

6、每位老师尽可能听完本期校内每位数学老师的探究课,提倡

跨学科听课。本组老师每月坚持听组内随堂课,提倡跨年级听随堂课。

课后要有点评,有收获,也有思索,刚好沟通。本学期每位老师听课

不少于10节。

7、除了谨慎承受校的调研外,做到教研组监控与老师自控相结

合。每位组员要对本班学生实际状况进展阶段性分析,并以此为依据,

确定相应的教学方法及补差培优的措施。

教研组在单元完毕后,刚好进展有关教学内容的检测,并做好质

量分析加以反应,以利大家下阶段教学工作的改良。期末,本组的质

量目标是期末测试各班平均分均超区平均分两个百分点,进入全区

前三名;合格率90%以上;优生率50%以上。

三、提升教学探究水平

1、本组老师要踊跃、谨慎地参加到区级教研及校本培训中。在

各种教研活动中踊跃表达自己的观点和想法,特殊是在区级教研中,

要充分展示草小老师的教研水平。

2、除平常的教学探究外,本期每位老师都要展示一节经过深化

探究的课。开学初定好自己探究的主题和教学内容,进展相关资料的

收集和打算。老师独立拟订教案初稿,在年级组说课,由年级组老师

共同协商后由拟订人进展试讲。每次试讲后,年级组老师都要刚好评

课,给出自己的修改方案,由上课老师整理后再次试讲。我们将以务

实的看法踊跃参加,旨在通过