五语上册表格式教案.pdfVIP

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1.白鹭主备教师

【核心素养目标】

文化自信:热爱国家通用语言文字,感受语言文字及作品的独特价值。

语言运用:抓住重点词、句、自然段,感受白鹭的美,积累好词佳句。

思维能力:认识《白鹭》不拘泥于对形象具体实在的描写而取其神韵的写作

特点,并尝试学习这种写作方法。

审美创造:能结合课文内容感受白鹭的美,体会作者在这个形象中寄托的思

想感情,激发对自然的热爱。

【课前解析】

《白鹭》是一篇寓情于物的散文。课文描写了白鹭的外形和觅食

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