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第20课《外国诗二首》教学设计-2023-2024学年统编版语文七年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的教学内容来自2023-2024学年统编版语文七年级下册的第20课《外国诗二首》。本节课将重点学习两首外国诗歌，分别是《未选择的路》和《假如生活欺骗了你》。这两首诗分别描绘了不同的人生观和价值观，通过对这两首诗的学习，让学生了解并欣赏不同国家的诗歌，提高他们的文学素养和审美能力。同时，通过分析诗中的象征意义和情感表达，培养学生的文本解读能力和情感共鸣能力。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：文学审美素养、文化理解素养、思维品质和情感价值观。通过学习《未选择的路》和《假如生活欺骗了你》两首外国诗歌，学生能够提升对诗歌的审美鉴赏能力，理解不同文化背景下的诗歌创作，培养独立思考和批判性思维，同时树立正确的人生观和价值观。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-诗歌内容理解：学生需要准确把握《未选择的路》和《假如生活欺骗了你》两首诗的主题思想、情感表达和文化内涵。

-诗歌鉴赏能力：通过分析诗中的象征手法、修辞技巧和语言特色，培养学生对外国诗歌的鉴赏能力。

-批判性思维：引导学生运用批判性思维，对诗中的意象、主题和情感进行深入分析和讨论。

2.教学难点

-诗歌象征意义的解读：学生可能难以理解《