人教版初中数学8年级下册全册教学课件（2023年1月修订）.pptx

人教版数学八年级下册

全册教学课件

第十六章二次根式

16.1二次根式

问题1什么叫做平方根?

一般地，如果一个数的平方等于a，那么这个

数叫做a的平方根.

问题2什么叫做算术平方根?

如果x2=a(x≥0)，那么x称为a的算术平方根.

用表示.

问题3什么数有算术平方根?

非负数.

思考用带根号的式子填空，这些结果有什么特点？

(1)如图的海报为正方形，若面积为2m2，则边长

为_____m；若面积为Sm2，则边长为_____m．

图图

(2)如图的海报为长方形，若长是宽的2倍，面积

为6m2，则它的宽为_____m．

(3)一个物体从高处自由落下，落到地面所用的时间t

（单位：s）与开始落下的高度h（单位：m）满足关系

h=5t2，如果用含有h的式子表示t，那么t为．

_____

上面问题中，得到的结果分别是：，，，．

问题1这些式子分别表示什么意义？

分别表示2，S，3，的算术平方根．

问题2这些式子有什么共同特征？

①根指数都为2;

②被开方数为非负数.

归纳总结

一般地，我们把形如的式子叫做二

次根式.“”称为二次根号.

注意：a可以是数，也可以是式.

①外貌特征：含有“”

两个必备特征

②内在特征：被开方数a≥0

典例精析

例1下列各式中，哪些是二次根式？哪些不是？

是被开方数是

分析：是否含二次根号是二次根式

不是非负数

否否

不是二次根式

解：(1)(4)(6)均是二次根式，其中a2+1属于“非负数+正

数”的形式一定大于零.(2)(3)(5)(7)均不是二次根式.

例2当x是怎样的实数时，在实数范围内有意义?

解：由x-2≥0，得x≥2.

当x≥2时，在实数范围内有意义.

【变式题1】当x是怎样的实数时，下列各式在实数范

围内有意义？

解：由题意得x-1＞0，∴x＞1.

解：∵被开方数需大于或等于零，

∴3+x≥0，∴x≥-3.

∵分母不能等于零，

∴x-1≠0，∴x≠1.

∴x≥-3且x≠1.

归纳要使二次根式在实数范围内有意义，即需满足被

开方式≥0，列不等式求解即可.若式子为分式，应同时

考虑分母不为零.

【变式题2】当x是怎样的实数时，下列各式在实

数范围内有意义？

解：(1)∵无论x为何实数，

∴当x=1时，在实数范围内有意义.

(2)∵无论x为何实数，-x2-2x-3=-(x+1)2-2＜0，

∴无论x为何实数，在实数范围内都无意义.

归纳被开方式是多项式时，需要对组成多项式的项进

行恰当分组凑成含完全平方的形式，再进行分析讨论.

归纳总结

(1)单个二次根式如有意义的条件：A≥0；

(2)多个二次根式相加如有意义的

条件：

(3)二次根式作为分式的分母如有意义的条件：

A＞0；

(4)二次根式与分式的和如有意义的条件：

A≥0且B≠0.

练一练

1.下列各式：.

一定是二次根式的有