人教版初中道德与法治8年级下册全册教学课件.pptx

第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第一课时公民权利的保障书

54宪法75宪法78宪法82宪法现行宪法为1982年宪法，并历经1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修订。导入新课

一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是国家的根本大法。——毛泽东我国宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。规范国家权力运行以保障公民权利，这是我国宪法的核心价值追求

学习目标1.了解“一切权力属于人民”的宪法原则。2.知道人权的实质内容和目标，学会尊重和维护自己和他人的人权。3.了解国家是如何尊重和保障人权的。

板块1.国家权力属于人民

我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。1.我国宪法的基本原则概念明晰：1.公民和人民2.权力和权利

新闻焦点：新京报网评论：以“你不是人民”

的名义拒绝办事民众，咋想的”2018年1月，四川一群众到成都永宁镇人民政府内反映饮用水相关问题，然而当天接待的社区党总支书记周旭并没有主动来解决问题，却跟办事民众进行“普法”，并且怼话办事民众，打发说到“为人民服务不是为公民服务，你不是人民”，“我不是你的社区书记”。事件被报道出来后，“你不是人民”这句雷语分分钟就火遍了互联网。1月16日，周旭被进行停职调查。1月19日，经当地镇党委研究，决定免去周旭天王社区党总支书记职务。

(1)为什么该社区书记被勒令停职查办，最终撤销职务处理？没有明确国家的一切权力来自人民并且属于人民。其权力行使没有做到服务人民的利益，属于失职行为，故撤职处理。(2)办事的群众是人民吗？人民与公民相同吗？办事的群众属于我国人民一员，同时也具备公民身份，受到中国法律的保护，享有宪法和法律规定的权利,也要履行规定的义务。

概念明晰：公民人民公民和人民的区别（1）含义不同：人民：包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。人民是区别于敌人的政治概念。公民：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。（2）性质不同：公民是法律概念，人民是政治概念。（3）范围不同：公民的范围比人民大，公民包括全体社会成员，人民却不包括全体社会人员。被剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不属于人民，但属于公民。

权力≠权利权力：政治概念，有权支配他人的强制之力，如国家执法部门的强制力权利：法律概念，是法律赋予的利益，如公民的受教育权等概念明晰：

2.宪法保障国家权力属于人民中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。(我国国家性质)——宪法第一条中华人民共和国的一切权力属于人民。（人民的地位）——宪法第二条（1）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。

（2）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。宪法第六条明确规定：中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。这一制度保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人。

（3）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

（4）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。政治权利和自由宗教信仰自由文化教育权利和自由人身自由

（5）宪法规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。

板块2.国家尊重和保障人权

探究与分享受教育权生命健康权文化权劳动就业权发展义务教育提供营养午餐开办农家书屋开展再就业培训国家立法保障实现，将“国家尊重和保障人权”写入宪法，成为我国的宪法原则。

人自由、平等地生存和发展。2.在我国，人权的主体和人权的内容非常广泛人权主体我国公民外国人保护个人保护群体人权内容既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。1.人权的实质内容和目标人权的特点：广泛性、公平性、真实性

3.国家尊重和保障人权的措施（1）立法：尊重和保障人权是立法活动的基本要求。

（2）行政：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。探究与分享

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