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《促织》练习（含答案）

一、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成问题。

“”

村中少年好事者驯养一虫，自名蟹壳青，日与子弟角，无不胜。欲居之以为利，

而高其直，亦无售者。径造庐访成，视成所蓄，掩口胡卢而笑。因出己虫，纳比笼中。

成视之，庞然修伟，自增惭怍，不敢与较。少年固强之。顾念蓄劣物终无所用，不如拼

．

博一笑，因合纳斗盆。小虫伏不动，蠢若木鸡。少年又大笑。试以猪鬣撩拨虫须，仍不

动。少年又笑。屡撩之，虫暴怒，直奔，遂相腾击，振奋作声。俄见小虫跃起，张尾伸

须，直龁敌领。少年大骇，解令休止。虫翘然矜鸣，似报主知。成大喜。方共瞻玩，一

．．

鸡瞥来，径进以啄。成骇立愕呼。幸啄不中，虫跃去尺有咫。鸡健进，逐逼之，虫已在

．

爪下矣。成仓猝莫知所救，顿足失色。旋见鸡伸颈摆扑，临视，则虫集冠上，力叮不释。

成益惊喜，掇置笼中。

翼日进宰，宰见其小，怒诃成。成述其异，宰不信。试与他虫斗，虫尽靡。又试之

鸡，果如成言。乃赏成，献诸抚军。抚军大悦，以金笼进上，细疏其能。既入宫中，举

．

天下所贡蝴蝶、螳螂、油利挞、青丝额一切异状遍试之，无出其右者。每闻琴瑟之声，

则应节而舞。益奇之。上大嘉悦；诏赐抚臣名马衣缎。抚军不忘所自，无何，宰以卓异

．

闻，宰悦，免成役。又嘱学使俾入邑庠。后岁余，成子精神复旧，自言身化促织，轻捷

善斗，今始苏耳。抚军亦厚赉成。不数岁，田百顷，楼阁万椽，牛羊蹄躈各千计；一出

．

门，裘马过世家焉。

．

1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．直龁敌领龁：咬

．

B．虫翘然矜鸣矜：庄重

．

C．一鸡瞥来瞥：突然

．

D．抚军亦厚赉成赉：赠送

．

2．以下选项中加点词意义和用法不同的一项是（）

A．庞然修伟项王默然不应

．．

B．乃赏成，献诸抚军乃令张良留谢

．．

C．裘马过世家焉青麻头伏焉

．．

D．则应节而舞项王按剑而跽曰

．．

3“”

．选出与例句村中少年好事者驯养一虫句式相同的一项（）

A．此物故非西产B．归以示成

C．既得其尸于井D．蚓无爪牙之利

4．下列对原文有关内容的概括，不正确的一项是（）

A．村中好事少年找上门一再挑衅成名，强行要求斗蟋蟀，最终其貌不扬的小蟋蟀战

“”

胜了形体魁伟的蟹壳青。

B．小蟋蟀智斗公鸡有惊无险，抬着头振起翅膀鸣叫，好像向主人报捷一样，成名看

后心中大喜。

C．成名把蟋蟀献给县官，县官先是训斥，后又奖赏成名，把蟋蟀献给了巡抚。巡抚

又用金笼装着献给了皇帝。

D．皇帝非常高兴，便下诏赏给巡抚名马和锦缎，没过多久，县令和成名也因为小虫

之功得到了好处。

5．翻译文中划线句子。

欲居之以为利，而高其直，亦无售者。径造庐访成。

阅读下文，完成题目。

促织

蒲松龄

①