人教版四年级语文下册同步课件:第6单元19小英雄雨来(节选).pptxVIP

人教版四年级语文下册同步课件:第6单元19小英雄雨来(节选).pptx

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19小英雄雨来(节选);晋察冀边区,有条还乡河。

秋天已来到,雨来上夜校。河边有个村,名叫芦花村。

在校受教育,学会爱国家。村里有个娃,名字叫雨来

鬼子来扫荡,掩护李大叔。年龄十二岁,游泳本领强。

人小志气高,智斗敌人把命保。;第二次世界大战中,日本法西斯侵略中国。在抗日战争中,除了在前线浴血奋战的中国军民,还有一群孩子,他们机智勇敢,热爱祖国,和敌人展开了不屈不挠的斗争。今天我们就来学习一个抗日小英雄的故事吧。;;听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。;bā;jìn;shuān;bā;拧;塞;组词;组词;组词;趔趄:身子歪歪斜斜的,脚步不稳的样子。

造句:王飞一个趔趄,差点没从楼梯上滚下去。;小英雄雨来;A.每一部分讲了什么内容?课文的主要内容是什么?

B.文章通过哪件事表现雨来机智勇敢的优秀品质?

C.文章的其它部分与表现雨来是一个小英雄有什么关系?;;重点写了雨来掩护李大叔和敌人做斗争,表现雨来勇敢、无畏、爱国的优秀品质。;交流平台;啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立时变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。;;扁鼻子军官压住肚里的火气,用手轻轻地拍着雨来的肩膀。

扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。

扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”;“我们是中国人,我们爱自己的祖国”,这句话在课文中一共出现几次?作者为什么要多次强调这句话?;课文中第一次出现在第二段中。雨来在夜校学习时,女老师指着黑板上的字念着:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这说明雨来在夜校不仅学了文化,更重要的是接受了爱国思想教育。这种爱国主义的思想,在他头脑里扎下了根,这是雨来与敌人斗争的力量源泉和思想基础。;课文中第二次出现在第四段中。敌人的威胁、利诱,软硬兼施,都不能使雨来屈服。“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”鼓舞鞭策着他,使他经受住敌人的毒打。在严峻的斗争面前,雨来重温这句话,倍感亲切。“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”是他意志、信念、力量和经受各种考验的精神支柱。;用自己的话说说小英雄雨来是一个什么样的孩子?从哪些地方可以看出来?;1.坚强不屈:鬼子的威逼利诱,也没有使雨

来屈服,说出李大叔的下落。

2.热爱祖国:雨来被鬼子毒打得两眼直冒金

花,鼻子流着血,但他想到的却是“我们是

中国人,我们爱自己的祖国”。

3.机智勇敢:雨来小小年纪就智斗鬼子,与

鬼子斗智斗勇。;第一部分的描写,在文中有什么作用,可以去掉吗?;不能。这一部分描写,既写出了故事发生的地点,也为我们勾勒出一个美丽、平和的芦花村,这样美丽的家乡,岂容敌人侵害!同时,也描写了雨来游泳本领高,为后文雨来在鬼子枪口下通过游泳逃生埋下伏笔。;课文讲述了抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔和敌人勇敢斗争的故事,赞扬了雨来的机智、勇敢以及爱国主义精神。;

课文写作的顺序主要内容

第一部分误以为牺牲

第二部分机智脱了险

第三部分被敌人拷打

第四部分上夜校念书

第五部分掩护李大叔

第六部分游泳本领高;;二、给下面句中红色的字选择最恰当的解释。

1.妈妈知道他又去耍水了,把脸一沉,叫他过来。(B)

A.玩弄,戏弄。B.玩、玩耍C.施展,表现出来。

2.我们对鬼子,怀有刻骨的仇恨。(D)

A.思念B.胸前C.心胸D.心里存有。

3.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层

厚厚的白雪。(B)

A.开发修建B.张开舒展C.列出;谢谢大家

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