原创力文档- 1、本文档共7页，其中可免费阅读3页，需付费139金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
首先，我会从标题中提取关键词，并将其转化为简单的概述学前心理学高职扩招20秋学前教育7班接下来，我会提取与该主题相关的内容，包括关键词，以便生成一个简洁而详细的摘要儿童心理学中的儿童是广义的，其年龄阶段一般是指03岁在这个摘要中，我已经提取出了儿童的心理学概念和年龄阶段，因此可以生成一篇简短的概要根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，34岁儿童属于先学前期这个描述已经明确指出了幼儿园年龄段的具体内容根据不同我国现时通
学前心理学（高职扩招20秋学前教育7班）
儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指
0-3岁
3-6岁
6-12岁
0-18岁
根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3-4岁儿童属于
先学前期
幼儿中期
幼儿初期
幼儿晚期
学前儿童心理研究的最基本的方法
观察法
实验法
自然实验法
调查访问法
通过分析儿童的手工、绘画等去了解儿童的心理，这种研究方法称为
教育实验法
观察法
作品分析法
调查访问法
教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”这是说
最佳期和敏感期
转折期和危机期
关键期
最近发展区
生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去的科技发展水平低下社会的儿童
文档评论（0）