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期末教师动员会讲话稿

期末教师动员会讲话稿（精选5篇）

在我们平凡的日常里，很多地方都会使用到讲话稿，讲话稿是为

发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。那么问题来了，到

底应如何写好一份讲话稿呢？下面是店铺收集整理的期末教师动员会

讲话稿（精选5篇），希望能够帮助到大家。

期末教师动员会讲话稿1

老师们，同学们：

大家上午好！紧张、忙碌而又充实的一个学期转瞬即逝，不知不

觉中，我们迎来了期末检测。各学科都已经进入到紧张的复习阶段。

为了提高复习效率，保证复习的质量，老师有几点看法，供同学们参

考：

第一、希望同学们从能够从自己的内心高度重视这次检测。期末

检测是对你们一个学期以来所学知识的一次大检验，通过这次检测，

能做到查漏补缺，便于及时调整自己今后的学习态度和学习方法。

第二、珍惜从现在到临考的每一分钟。俗话说，“临阵磨枪，不

快也光”,时间对每个人来说是平等的，早自习时间、上课时间、晚自

习时间、课外时间对每位同学来说都是一样的。谁能合理安排学习时

间是至关重要的。因此，请同学们抓紧点滴时间，劳逸结合，在复习

时，要做到眼到、手到、心到、口到。

第三、要学会如何复习。老师希望同学们上课时千万要认真听讲，

因为，每节复习课，老师都做了精心准备。大家要认真参与，不应在

复习课上出现不听、不看、不记的现象。在复习过程中发现自己没学

会、没理解的知识要尽快向老师和同学请教，及时弄懂，不要拖到明

天再解决，我想只要你去问，老师们一定会很认真地指导你、帮助你。

在练习过程中发现自己做错的题目，要及时弄清错的原因，这样才能

巩固所学知识。无论是语文，数学还是英语，都应将所学的知识前后

联系起来，将平时所学的零碎知识系统化，看看平时做错的题目，整

理错题，整理知识点，用思维导图的形式呈现，这样才能做到举一反

三、触类旁通。

第四、认真完成每次练习。将每次练习都当成对自己的一次检

测。，要掌握老师教给的答题技巧，如：认真读题，圈画重点字词、

先易后难、不漏题、学会自我检查等等。复习期间，老师会根据知识

的重难点，有计划地布置作业，有目的地练习巩固。因此，希望同学

们能按照老师的要求，保质保量地完成作业。

“一份耕耘，一份收获。”你在学习上付出了多少汗水，就会换

来多少成果。相信同学们一定能明白这个道理，也希望每位同学能做

最好的自己，考出自己最好的成绩。

我的讲话完了，谢谢大家。

期末教师动员会讲话稿2

同学们：

大家好！

本学期已临近期末，根据市区片各级统一安排，6月7、8高考，

6月16、17中考，6月19日-20日左右举行全校非毕业班期末考试，

6月24日，高二理化生实验操作考，6月27-30日高一、高二学业水

平统一测试，为了提高期末复习效果，完成本学期的各项学习任务，

同学们能在期末考试中取得满意的成绩，在此我给同学们提以下几点

要求。

一、端正思想，充分认识期末考试的重要性。

期末考试是对每位同学在这一个学期以来所学的知识的一个总结。

时间对于我们来说相当紧迫，希望全体同学们要以期末考试复习为重

心，以争取期末考试取得好成绩为目标，把必须要做的事情和可做可

不做的事情清楚地分开，抓紧时间，认真复习，提高复习质量和效率。

二、认真准备，合理安排复习时间和计划。

时间对每个人来说是平等的，上课时间、课余时间对每位同学来

说都是一样的。能否合理安排学习时间是至关重要的，所以，我们希

望每位同学从今天起，根据自己的实际情况，安排一个切实可行的复

习计划。什么时间该复习哪一个科目哪个知识点，要达到什么目标，

都要心中有数，“不打无准备之仗”。

三、复习一定要讲究效率，重视基础。

大家都知道：速度×时间=距离，这个公式大家都很熟悉吧。我们

付出的时间一样，进步的距离不等，原因就在于速度。这速度就是效

率。速度快，距离也就大。我们在课堂上，把注意力紧跟着老师、配

合老师，在课堂上将知识消化，课外练习要及时认真的完成，做课外

练习的时候也要因人而异，特别是基础较薄弱的同学对同一类型的题

目要反复练习，保证下次碰见类似题目能够准确做答；而理解能力较

好的同学对同一类型的题目可以只做1、2题，领会题目中的精髓，掌

握诀窍学会举一反三。从而节省时间，提高效率。复习时要抓牢基础。

从课本上的例题入手，习题入