北师大版数学五年级上册第2单元 第3课时 平移 教案(表格式).pdfVIP

北师五上《轴对称和平移》

第3课时平移

课题平移课型新授课

《平移》是义务教育课程实验教科书数学(北师大版)五年级上册第二单元“二、轴对称

和平移”中的救学内容，它是在学生认识轴对称图形之后设计的，是从运动变化的角度去探

教材索和认识空间与图形。平移是物体的运动方式或图形的移动方式之一，是物体或图形在位置

分析上的变化，物体或图形的形状、大小没有发生变化。教材注重挖掘和利用身边丰富有趣的实

例，帮助学生充分感知平移运动的特征及其普遍存在性。让学生发现和体会到，观察一个图

形的平移过程，只需观察该图形上任意一点的平移过程。

五年级学生已经从中年级迈向高年级，他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象

学情

思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用概括概念的方法认识事物及解决

分析

问题，学生已经具备了初步的数学知识，为学好本单元内容打下了良好的基础。

1、教师要注重学生良好学习习惯的培养，良好的学习习惯主要是听课习惯书写习惯打草

稿的习惯。

教学

2、当学生重新建构解决问题的策略时，有识之士的处理与转换发生障碍，这是思路受阻，

策略

教师应及时给予启迪，引导，帮助学生调整自己的理解，排除障碍，继续思考。

3、在设计练习的时候，教师要熟悉教材，阅读课标和教学参考书，把握好练习的目的。

教学

北师大版五年级上册第二单元第3课时平移

内容

【知识与能力目标】

1、初步认识物体或图形的平移，能正确判断简单图形在方格纸上平移的方向和距离，初

步建立图形的位置关系及其变化的表象。

2、让学生进一步积累平移的学习经验，更充分地感受观察、操作、实验、探索等活动本

教学身的独特价值，增强对数学的好奇心。

目标【过程与方法目标】

通过观察、操作等活动，能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后

的图形。

【情感态度价值观目标】

让学生在认识平移的过程中，产生对图形与变换的兴趣，体会到生活中处处有数学，运用数

学知识可以解决生活中简单的数学问题。

教学能正确认识平移现象，并能在方格纸上画出一个简单图形，沿水平方向竖直方向平移后

重点的图形。

教学

能在方格纸上正确画出平移后的简单图形。

难点

教学

多媒体课件，方格纸等，学生准备相应学具

准备

课时

1课时

安排

教学

导学案

环节

1.出示课件

师：同学们，今天老师为大家介绍一下，中国国家女子排球队，简称中国女排，隶属于中国排球

协会，是我国各体育团队中成绩突出的体育团队之一，这是中国女排夺冠的升国旗视频，我们一

起来欣赏一下。

一、情境播放五星红旗升起的视频。

导入。2、感知平移的方式。

五星红旗是怎样运动的？请大家用手势模仿他的运动方式，这种运动方式就是我们三年级学过的

平移，你能举几个生活中平移的例子吗？

3、揭示课题。

这节课我们将继续学习平移（板书：平移）

1.探究画水平方向平移后的图形的方法。

请你画出小旗向左平移4格后得到的图形。

二、

探究新知

师：同学们题中给我们提出了什么要求？在画小旗向左平移四格后的图形时，先考虑哪个条件，

如何画小旗向左平移四格后的图形。