9年级-12-电学实验专项训练（解析版）--全国初中物理竞赛试题精编.pdf

电学实验专项训练

全国初中物理竞赛试题精编

一、实验题

1．做电学实验时，需要测量约0.5A的电流，但实验室当时只有一个量程为0.3A的电流表。如果手边有

12V的学生电源，0~50Ω的滑动变阻器一个，电阻丝一条，导线若干开关一个。请同学们用最简单的方案

设计并描述操作步骤，尝试将电流量程扩展到0.6A。

步骤：(1)开关闭和前，滑动变阻器的划片应放置于，电阻丝的一端与电流表相连，另一端暂不连；

(2)闭合开关，调节滑动变阻器，使电流表达到；

(3)试将电阻丝的不同位置接到电流表的另一接线柱上，以改变电阻丝的长度，当电流表示数达到时，

将这个位置拧紧在接线柱上，此时当通过电流表的电流为I时，电路中的电流为2I，即把电流表量程扩大

了一倍。

【答案】阻值最大处0.3A半偏

【详解】(1)[1]开关闭和前，滑动变阻器的划片应放置于阻值最大处，这样电路中的电流不会太大，可以保

护电流。

(2)[2]闭合开关，调节滑动变阻器，使电流表达到0.3A。

(3)[3]试将电阻丝的不同位置接到电流表的另一接线柱上，以改变电阻丝的长度，当电流表示数达到半偏时，

电路的总电流大小还是不变，那么流过电阻丝的电流也是0.15A，电阻丝和电流表的两端电压是相同的，

U

流过它们的电流也相同，根据R可知，电阻丝接入电路的电阻大小等于电流表的电阻大小，此时当通

I

U

过电流表的电流为时，根据I可知，流过电阻丝的电流也是，那么电路中的电流为，即把电流表

II2I

R

量程扩大了一倍。

2．家里装修时小明发现电工师傅在墙壁里埋线时，挑选非常粗的铜导线且导线与导线之间连接时，往往

打一个漂亮的结。于是他设计了如下实验，请帮助他完成：

试卷第1页，共25页

（北京）股份有限公司

（一）探究导体的电阻大小与哪些因素有关

（1）从实验室中找到四段电阻线A、B、C、D将他们安装到实验板上，并连接好实验电路如图甲所示，

用夹子a、b夹住电阻线的两端将电阻线接入电路；

（2）电路中既安装了电流表又安装了灯泡，灯泡除了可以通过亮度判断导体电阻的大小，还有的

作用；

（3）为了探究导体电阻与材料的关系，应先将电阻线D接入电路，再将电阻线接入电路，发现电

阻线D接入电路时电流表示数大；

（4）将电阻线B、C分别接入电路，电阻线C接入电路时电流表的示数大于电阻线B接入电路时电流表

的示数，说明：在相同时，，电阻越大；

（5）所以在其它条件相同时，电工师傅用非常粗的铜导线是因为它的电阻。

（二）小明准备比较一下几种打结法的电阻，用等长的镍铬导线制作出三种打结导线，将它们和标有0.3A

字样的小灯泡接入如图丙所示电路并闭合所有开关，灯泡正常发光

①只断开开关S，读出电流表的示数为0.26A；

1

②只断开开关S，读出电流表的示数为0.28A；

2

③只断开开关S，读出电流表示数为1.1A。

3

小明发现灯泡亮度却比正常发光时暗，说明他，正确的电流值应为A；

④通过比较可以知道：打结法电阻最小。

【答案】保护电路B材料和长度导体的横截面积越小小误将小量程看成

了大量程，读错了电流表的示数