Module2Unit3Homelife（教案）牛津上海版（试用本）英语四年级下册.docxVIP

OxfordEnglish4BM2U3Homelife

一、单元教学目标

【教学重难点】

在TheChens’homelife的语境下，借助对话、rhyme、游戏和角色扮演等活动，正确表述时间点、时间所对应的活动以及表达对时间的感叹。做到句子相对通顺，语义表达相对连贯，语音基本正确。

教学目标

1.在Chens’newhome语境中，能听懂并理解本单元的核心词汇：

e.g.bedroom,livingroom,bathroom,kitchen,homework,modelplane,wash,dinner.

2.在Chens’day语境中，学习理解词汇和句型：

e.g.doone’shomework,makeamodelplane,washhair,cookdinner

e.g.He/Sheis…(doing)…,Iam…(doing)…

3.在TheChens’SummerholidayChens’weekend(Earthhour)的语境中，学习理解词汇：

e.g.turnoff,atnight,usually,beforebedtime,afairytale,chat,interesting,themselves,beachball,overthere.

4.能够用更多的动词短语haveaholiday,sailtheboat,collectshells,playbeachball,takeasunbath等描述家庭生活；

5.在TheChens’holiday的语境中，学习理解并能正确运用本单元核心句型：

e.g.Whereis/are…?What…is/are…(doing)?Im......am/is/are...(doing)

6.学习字母组发音：-oy/??/-oi/???/

7.在TheChens’homelife的语境下，能够理解描述说话家庭成员正在进行的一系列动作。

语言情感

1.在描述他人和自己的家庭生活的过程中，体验各种丰富多彩的家庭生活，激发学生对生活的热爱。

2.通过学习Earthhour的概念，让学生了解环保的重要性，并提高他们的环保意识。

学习策略

在课堂交流中，积极与他人合作，共同完成学习任务。

二、学情分析

本单元的主题是家庭生活。主要学习家里房间的名称，以及用现在进行时…am/is/aredoing…描述在家里经常做的事情。学生对家里的房间的名称和描述还不是很熟悉，这是本单元的重点。以往的学习中，学生对事物的介绍有一定基础,为本单元的学习，打下了一定的基础。

三、单元教学目标

课时

话题

教学重难点

教学目标

情感目标

第一课时

TheChens’newhome

在语境带动下，在儿歌、对话等活动的帮助下，尝试用核心词汇和句型，简单的表述房间的名称及活动，语音基本到位。

1.在Chens’newhome语境中，能听懂并理解本单元的核心词汇：e.g.bedroom,livingroom,bathroom,kitchen,homework,modelplane,wash,dinner.

2.运用Thisisthe…It’s…来描述房间的特征。

3.运用Ican…in…表达自己在房间的活动。

能正确描述及体验各种丰富多彩的家庭生活，激发学生对生活的热爱。

第二课时

TheChens’day

在语境带动下，在对话，角色扮演等活动帮助下，正确使用核心词汇会句型表述房间名称和活动，并运用现在进行时态句型…is/am/are...(doing)in…简单描述他们分别正在从事的活动。

1.在Chens’day语境中，学习理解词汇和句型来表达正在进行的动作：

e.g.doone’shomework,makeamodelplane,washhair,cookdinner

e.g.He/Sheis…(doing)…,Iam…(doing)…

2.在语境中，运用He/she’sbusy(notfree)来表达繁忙的兴趣。

在描述他人和自己的家庭生活的过程中，体验各种丰富多彩的家庭生活，体会忙碌却快乐的家庭生活，激发学生对生活的热爱。

第三课时

TheChens’holiday

在陈姓一家假期生活语境生能进一步复习巩固并能运用核心词汇,将学过的动词词组及句型综合运用，较完整的介绍家庭生活,并且在介绍过程中引导学生发现生活的美好，让学生领悟到家庭生活的多姿多彩。

1.在TheChe