《垓下之战》参考课件1.pptVIP

*垓下之战垓下之战有一位英雄，铁血柔情；有一位英雄，勇冠三军；有一位英雄，豪爽仁义。尽管他失败了，他的一生，也是一首可歌可泣的英雄史诗。这位英雄就是-------------西楚霸王项羽一、朗读课文，感知内容，把握文章理路。1、垓下之战按一战争故事来看我们可分为战前、战中、战后，那么课文如何划分？一二段交代了垓下之战发生的背景，即战前；它的最后一段，即战后；三四五段是战争场面的描写。2.本文描绘了垓下之战的哪几个场面？用四字概括场面：①霸王别姬②东城快战③乌江自刎二、朗读课文1、2段，1.落实文言知识2.看地图，用自己的话说一说垓下之战在怎样的背景下发生的。背景???汉高帝五年(公元前202年)十二月，在楚汉战争中，楚汉两军在垓下进行的一场战略决战。???四年八月，项羽、刘邦在荥阳、成皋已相持两年多(成皋之战)。项羽因腹背受敌，少食无助，被迫与刘邦订立和约，以鸿沟为界，东归楚、西属汉。??九月，项羽按约东归。刘邦采纳张良、陈平建议，乘项羽无备，楚军饥疲，突然对楚军发动战略追击。并约韩信从齐地，彭越从梁地(今河南东北部)南下合围楚军。五年十月(汉初承秦制，十月为岁首)，因韩信、彭越未能如期南下，刘邦追击楚军至固陵，楚军反击，汉军大败。???为调动韩信、彭越，刘邦划陈以东至海广大地区为齐王韩信封地；封彭越为梁王，划睢阳以北至谷城。为其封地。韩、彭遂率兵攻楚；韩信从齐地南下，占领楚都彭城和今苏北、皖北、豫东等广大地区，兵锋直指楚军侧背，彭越亦从梁地西进。汉将刘贾会同九江王英布自下城父北上；刘邦则率部出固陵东进、汉军形成从南、北、西三面合围楚军之势，项羽被迫向垓下退兵。???三、品读霸王别姬，思考：你觉得垓下歌塑造了项羽怎样的形象？塑造了一个多情而又无奈的末路英雄形象。一向叱咤风云的西楚霸王，这时又是这般儿女情长，情意绵绵。“力拔山兮气盖世”，力量可以拔起大山，豪气世上无人可比。既有对自己辉煌岁月的回首，也有对兴亡盛衰的无尽感慨，对“时不再来”的无限懊悔。“时不利兮骓不逝”。可是这时代对我不利，我的乌骓马再也跑不起来了。一种英雄末路的感慨油然而生，让人倍感苍凉。“骓不逝兮可奈何”，乌骓马不前进我能怎么办？抒发的是一种无可奈何的感叹。“虞兮虞兮奈若何”，虞姬啊虞姬，我可把你怎么办呢。表达了项羽其强弩之未不仅于战无计，而且连自己的爱妃也保护不了。包含着对虞姬深沉的、刻骨铭心的爱！“垓下歌”为项羽生命的绝唱，以此诗谢天下，写出英雄的失路之悲将一腔悲愤，万种低回，天高地迥，托身无所的悲叹发挥到极致。附：虞姬之歌汉兵已略地，四方楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生？有人这样描绘虞姬自刎当虞姬横刀，将一朵生命之花绽放成锋刃的湛蓝。我看到鲜红鲜红的血流过雪白雪白的颈。壮士掩面，乌骓悲鸣。四、品读“东城快战”，思考，此情节表现了项羽怎样的性格特点？一写突围失道，轻信农夫陷入大泽中，表现其有勇无谋二写自认兵败被围，乃“天之亡我，非战之罪”，展现其恃勇自负。骁勇善战。三写东城快战，连斩敌将，令部下叹服，最后展现其勇猛无敌所向披靡的英姿。有万夫不当之勇。2.你如何看待项羽的死？项羽横剑一挥，生命之劲松瞬时枯槁成萧瑟秋风中的悲壮。我看到，那伟岸英姿划掠过滴血残阳，乌江悲鸣，苍穹黯然，楚民哭之如父。五、精读“乌江自刎”，思考：1.项羽为什么不肯过乌江，深层次的原因是什么？项羽他高傲霸气，这是一个热血男儿的英雄情怀，这是一代叱咤风云的雄主的豪迈气概，同时这也是项羽不肯过江东的性格原因。曾有人悲哀地说，或许项羽少那么一点霸气，那么一点高傲，就能渡过乌江，他日东山再起。谁都不难看出，项羽死得壮烈，死得英雄，死得气势磅礴，惊天地，泣鬼神，就连乌江之水也要为之呜咽，为之洪波涌起，浊浪翻腾。显然，项羽的死是高贵的。无论他是为什么死的，他的死，都有无与伦比的人格魅力和审美价值。——易中天：项羽之死题乌江亭杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。题乌江亭王安石百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？乌江【唐】胡曾争帝图王势已倾，八千兵散楚歌声。乌江不是无船渡，耻向东吴