2113声复习市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.pptVIP

第二章声现象复习;知识关键点;考点4．声音特征

知识点1：音调；

知识点2：响度；

知识点3：音色．

考点5．噪声起源和危害

知识点1：噪声分类；

知识点2：噪声危害及控制．

考点6．声音利用

知识点：声音能传递信息和能量．

考点7．超声波与次声波

知识点：超声波和次声涉及应用．;知识点：;4、乐音

物体做规则振动时发出声音叫乐音。

乐音三要素：_______、________、_________。

_______________叫音调，它是由发声体振动______决定，________越大，音调越高。比如“男高音”和“女低音”就是指音调高低。

人耳听觉频率范围是______到_____，超出______声音叫做超声波，低于________声音叫做次声波。

_______________叫响度，响度跟发声体振动______大小相关，还跟声源到人耳远近相关。比如“引吭高歌”和“低声细语”中高低就是指是响度大小。

不一样发声体所发出声音品质叫音色。用来分辨各种不一样声音,比如闻其声便知其人。

5、噪声及起源

从物理角度看，噪声是指发声体做___________时发出声音。从环境保护角度看，凡是______人们正常休息、学习和工作声音，以及对人们要听声音起干扰作用声音，都属于噪声。所以乐音在一些情况下也可能成为噪声。

;6、声音等级划分

人们用分贝来表示声音强弱，30～40dB是较理想平静环境，超出_____就会影响睡眠，_____以上会干扰谈话，影响工作效率，长久生活在______以上噪声环境中，会影响听力。

7、噪声减弱路径

（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，比如在手枪上安装消声器；

（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，比如在公路边植树；

（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿比如佩戴隔音耳罩。

８、声利用

（1）传递信息。

A、远处轰隆隆雷声预示着一场可能大雨

B、铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常声音中发觉松动螺栓

Ｃ、医生经过听诊器能够了解病人心、肺工作情况

Ｄ、古代雾中航行水手经过号角回声能够判断悬崖距离

;基础例题：;变形题一：;变形题二：;变形题三：;基础例题：;变形题一：;变形题二：;变形题三：;基础例???：;变形题一：;变形题二：;变形题三：;考点四：声音特征;变形题二：;变形题三：;变形题四：;变形题五：;变形题六：;变形题一：;变形题二：;变形题三：;变形题四：;变形题一：;变形题二：;当堂练习;4．小沈阳在年春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎声音，观众感觉很像．从物理学角度看，小沈阳主要是模仿了刀郎歌声（）

A．音速B．音调C．响度D．音色

5．魔术师演出“会跳舞火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火．当他敲响小鼓，烛火就伴随鼓声舞动．这一现象说明（）

A．魔术师有一个神奇力量

B．鼓面振动发声，声波能传递能量

C．听到鼓声是鼓面振动产生超声波

D．鼓面振动产生了电磁波;6．(．南通)以下相关声现象说法中，正确是()

A．气体不能发声

B．声音是一个波

C．声音能在真空中传输

D．声源振幅大，音调高;中考预测;3．小明、小华和小强一起做了几个试验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声音叉放在水中，能够激起水花；小强在弹吉他，发觉吉他弦能够弹开小纸片．

(1)他们探究问题。

(2)对上面试验现象分析，你能得出结论：

．

(3)小华同学为了研究声音产生原因，用手使劲敲桌子，发出很大响声，不过他看到桌子几乎没有振动，为了使看到试验现象更显著，你改进方法是：．;(4)小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这么一个问题：声音是怎样从发声物体传输到远处？

针对这一问题，他们经过认真地思索，提出了两种猜测：

A．声音要传输出去，需要东西做媒介；

B．声音要传输出去，不需要什么东西做媒介．

终究哪一个猜测是正确呢？小明他们进行了以下两个试验：

两张课桌紧紧挨在一起．小丽轻敲桌面，小冬把耳朵贴在另一张桌子上．两张桌子拉开，又进行了一次试验．

得出试验结论验证了其中猜测是正确．

两张课桌紧紧挨在一起．小丽轻敲桌面，小冬把耳朵贴在另一张桌子上．两张桌子拉开，又进行了一次试验