价值的创造与实现(共14张)课件.pptVIP

08机电1班ElectricalandMechanicalMyclassone08机电1班ElectricalandMechanicalMyclassone08机电1班ElectricalandMechanicalMyclassone最新版整理ppt*价值的创造与实现最新版整理ppt*创造人生价值的根本途径是什么？为什么说劳动着的人是幸福的，努力奉献着的人是幸福的？试分别举例说明在个人与社会的统一中实现人生价值，是否与追求人的个性发展相矛盾？如何正确理解个性发展？课堂探究二:课堂探究三:课堂探究四:实现人生价值需要哪些主客观条件？试举例说明课堂探究一:课堂探究五:你认为青年学生应该怎样实现人生价值，创造有意义的人生？请为自己设计一份高中三年学业生涯规划自主探究最新版整理ppt*1.劳动是人的存在方式一、在劳动和奉献中创造价值2.努力奉献的人是幸福的（根本途径）我们要积极投身于为人民服务的实践,这才是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径赠人玫瑰手留余香最新版整理ppt*创造人生价值的根本途径是什么？为什么说劳动着的人是幸福的，努力奉献着的人是幸福的？试分别举例说明在个人与社会的统一中实现人生价值，是否与追求人的个性发展相矛盾？如何正确理解个性发展？课堂探究二:课堂探究三:课堂探究四:实现人生价值需要哪些主客观条件？试举例说明课堂探究一:课堂探究五:你认为青年学生应该怎样实现人生价值，创造有意义的人生？请为自己设计一份高中三年学业生涯规划自主探究最新版整理ppt*二、实现人生价值的条件1.在个人与社会的统一中实现价值(1)社会提供的客观条件是实现人生价值的前提（客观条件）(2)正确处理个人与集体、个人与社会的关系(3)正确追求个性的发展最新版整理ppt*二、实现人生价值的条件2.在砥砺自我中走向成功(1)实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。（主观条件）(2)实现人生价值,需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质。(3)实现人生价值,需要有坚定的理想信念,需要有正确价值观的指引。最新版整理ppt*创造人生价值的根本途径是什么？为什么说劳动着的人是幸福的，努力奉献着的人是幸福的？试分别举例说明在个人与社会的统一中实现人生价值，是否与追求人的个性发展相矛盾？如何正确理解个性发展？课堂探究二:课堂探究三:课堂探究四:实现人生价值需要哪些主客观条件？试举例说明课堂探究一:课堂探究五:你认为青年学生应该怎样实现人生价值，创造有意义的人生？请为自己设计一份高中三年学业生涯规划自主探究最新版整理ppt*这种个性不应表现为人的怪异和陋习,而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。最新版整理ppt*创造人生价值的根本途径是什么？为什么说劳动着的人是幸福的，努力奉献着的人是幸福的？试分别举例说明在个人与社会的统一中实现人生价值，是否与追求人的个性发展相矛盾？如何正确理解个性发展？课堂探究二:课堂探究三:课堂探究四:实现人生价值需要哪些主客观条件？试举例说明课堂探究一:课堂探究五:你认为青年学生应该怎样实现人生价值，创造有意义的人生？请为自己设计一份高中三年学业生涯规划自主探究最新版整理ppt*体味每一个有价值的人生，我们会发现，其实实现人生价值很简单。每一个成功的人无非是做到了这样几件事:?为自己的人生确定一个正确目标和方向→为实现自己的目标不断增长自己的知识和才干→遇到磨难有百折不回的勇气与信念→靠辛勤劳动打出自己的一片天地→也不忘带着一颗感恩的心回报社会与他人，怀着一颗仁爱之心帮助那些需要他们帮助的人。我的寄语祝愿我们在座每一个同学,都能够实现自己独特的人生价值。08机电1班ElectricalandMechanicalMyclassone08机电1班ElectricalandMechanicalMyclassone08机电1班ElectricalandMechanicalMyclassone