期末颁奖典礼 班级成绩分析经验交流 课件.pptxVIP

六年级期末颁奖典礼

主讲人：小橙老师

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幸运大寒抽假奖安获全奖学者颁习发奖言典经礼验吸交取流成教绩训班分主析任致辞

主讲人：橙心

岁月似金，跳跃轻盈的步点，谱写出魂牵

梦绕的动人旋律、华年如水，挥洒神秘的画

笔，描绘出五彩斑斓的绚丽青春今天，我们

在这里欢聚，一起见证我们的辉煌成绩！

本学期荣誉

2023年橙心小学2023年橙心小学2023年橙心小学

校拔河比赛一年级组手抄报比赛一年级组诵读比赛一年级组

一等奖一等奖一等奖

本学期活动

绘画比赛消防演练秋季运动会

成绩分析

偏科现象。喜欢学自己缺乏学习动力和学习目由于基础较差，感到学

的优势学科，对于薄弱标，没有形成良好的学习很吃力，效果不明显，

科目则时间投入不够。习习惯，懒散。自信心不够。

成绩分析

个别同学心态不稳，患缺乏和任课老师之间的

得患失，学习起伏大。沟通，不喜欢问问题，

或者不善于问问题。

分析原因

听课质量决定成绩

有些学生课前没有预习；

上课注意力不集中，做小动

作、说闲话，看窗外；

不愿意做笔记，课堂效率低。

分析原因

效率产生差距

在学校里，有些学生自觉性和

主观能动性不够；

没有充分利用三餐后、自习课

和晚自习放学后的时间学习；

进入学习状态较慢；

课后不注意知识的及时总结梳

理，做完作业后没有复习。

分析原因

作业质量需要重视

做题马虎，差错多，做题不做题时，懒得翻书,只求任

规范；讲评过的习题没有及务完成。如果有同学已经完

时订正的习惯，导致已做过成时，要么拿起来就抄，否

的练习屡做屡错。则就随便乱写搪塞老师。

吸取教训

名次、成绩是上升还是下滑?运气尚可

题目合适

如果上升，上升原因是什么？

同学失误

如果下滑，问题又出在哪里？个人提升

吸取教训

根本不进行总结，那么下次就题论题进行总结，下次可

可能还掉在相同的陷阱里。能掉在一个相似的陷阱里。

吸取教训

拓展关注点注重知识点由点及面

关注答起来不流畅着重对这部分知识由点及面，对这部

的题，思维有障