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东西部两城市小学生家长教育观念的比较研究的开

题报告

一、研究背景和意义

随着经济的不断发展和社会的不断进步，教育在人们的生活中扮演

着愈加重要的角色。作为父母，尤其是在孩子的教育方面，他们应该有

正确、科学的教育观念。但不同地区、不同群体的教育观念有着巨大的

差异，其中小学生家长是影响孩子成长的最直接的群体之一。东西部两

个城市，由于地理位置和人口特点的不同，其家长教育观念的差异也颇

值得我们去关注和研究。

本研究旨在通过系统而全面的比较研究，探讨和分析东部和西部两

个城市小学生家长教育观念存在的差异和原因，有助于对我国家庭教育

发展和家长教育观念的指导，对学校在育人方面的改进也有着一定的参

考意义。

二、研究问题

1.东部和西部两个城市小学生家长在教育观念方面存在哪些差异？

2.存在差异的教育观念中，有哪些是继承传统，而有哪些是当今社

会的新特点所造成的？

3.两个城市小学生家长的教育观念差异会对孩子的成长和发展产生

何种影响？

三、研究内容和方法

1.研究内容

本研究以东西部两个城市为研究对象，通过问卷调查和实地访谈的

方法来了解小学生家长的教育观念，分析和比较两地家长在教育态度、

教育方式、教育内容等方面的差异，最后根据研究结果提出相应的建议

和对策。

2.研究方法

（1）问卷调查法。我们会设计问卷，分别发放到两个城市的小学生

家长手中，从中获取他们的教育观念、家庭状况等信息。

（2）实地访谈法。我们会进一步安排一些实地访谈，选择不同的家

庭进行深入交流，了解他们的具体情况，更细致地探寻教育问题的真相。

（3）文献资料法。审查和分析有关教育方面的相关文献，包括书籍、

专业期刊、调查报告等，以此研究和结合自身实地调查得出的结论，深

入探讨家长教育观念在当今社会中的应用。

四、预期结果

我们期待通过本研究，深入了解东西部两个城市小学生家长的教育

观念，探讨出家长的社会文化背景等因素对教育观念的影响。并在研究

结论的基础上，提出针对东西部两城市小学生家长的教育策略，帮助家

长更好地引导孩子健康、快乐地成长，促进社会发展和家庭和睦。此外，

尽管本研究仅关注东西部两个城市，但其思路和研究方法同样适用于其

他城市和地区，对国家整体家庭教育建设同样具有重要的参考价值。