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学生心理发展与教育习题--第1页
1.对心理发展变化的顺序,下列叙述不正确的一项
是()。
A.反映活动从未分化向分化、专门化演变。
B.反映活动从不随意性、被动性向随意性、主动性演变。
C.从认识客体的内部现象向认识事物的外部本质演变。
D.对周围事物的态度从不稳定向稳定演变。
2.从气质类型角度看,多愁善感的林黛玉属于典型的()。
A.抑郁质
B.黏液质
C.多血质
D.胆汁质
3.少年期是指年龄在()阶段的儿童。
A.6~11、12岁
B.11、12~14、15岁
C.14、15~17、18岁
D.3~6、7岁
4.形式运算阶段的儿童,其思维特征是()。
学生心理发展与教育习题--第1页
学生心理发展与教育习题--第2页
A.单维思维
B.多维思维
C.思维的木可逆性
D.以命题形式进行
5.抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,开始出现辨证思维,这些
特征出现在()。
A.少年期
B.青年初期
C.青年晚期
D.成年期
6.个体动作发展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到
精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有()。
A.差异性
B.顺序性
C.不平衡性
D.连续性和阶段性
7.在以自我意识为核心的人格调控系统中,()是自我意识在行为上的表现,是
实现自我意识调节的最终环节。
学生心理发展与教育习题--第2页
学生心理发展与教育习题--第3页
A.自我控制
B.自我评价
C.自我体验
D.自我认识
8.在有几种可能解答的问题情境中,个体倾向于很快地检验假设,且常常出错
的认知方式被称为()。
A.冲动型
B.沉思型
C.场独立型
D.场依存型
9.青年初期是指年龄在()阶段的儿童。
A.6~11、12岁
B.11、12~14、15岁
C.14、15~17、18岁
D.3~6、7岁
10.目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是()。
A.男优于女
学生心理发展与教育习题--第3页
学生心理发展与教育习题--第4页
B.男女总体水平大致相等
C.女优于男
D.男女总体水平,有的相等,有的则不相等
11.皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是()。
A.抽象思维
B.概括思维
C.形象思维
D.逻辑思维
12.根据人格发展阶段论,4~5岁的发展任务是培养()。
A.信任感
B.自主感
C.主动性
D.勤奋感
13.初中阶段学生记忆力的发展()。
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