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2020【暑假实践】优秀社会实践报告

弘扬中华民族尊老敬老传统美德，营造良好的社会氛围需要我们共同努力，因为有了他们老一辈的付出，才有我们安心的这一代。为进一步加强和改进大学生的此种思想道德教育建设，我们几个同学决定去敬老院进行社会实践，感受这一个需要关注的群体，并且给予他们温暖。

在这一周的时间里，我和一起前来的伙伴们的带来到**山庄养老院，站在敬老院的门口，我觉得这个敬老院与想象中的差距太大了，虽说我没有去过类似的地方，但是在我的印象之中敬老院应该是有点像小区和医院似地综合式建筑群，而这里仅仅只有一个小小的中央花园和几座比较宽敞的平房而已。要不是门口三个大字，我一准会把它认作是哪个农家小院。门外的环境还不错，有条小河(如果可以称作是河的话，它更像是条快干的小溪)，河中有白鹭(也可能使其他的鸟，不过我看着像是鹭)在哪里游来游去，时而飞到一边，树荫比较少，给人感觉像是在小山村里的某个地方一样。

我们到了敬老院里面，那里管理员接见我们，给我们大致介绍了一下敬老院的信息，之后我们去看望老人，陪他们谈心和聊天，虽然我有时会听不懂她们说话，但是我们真切的关怀，让老人感动如潮水般涌出泪水，感谢的言语早已不仅其中。有些老人还讲了他们以前的很多事情，有些老人讲着讲着不禁流出泪水，我们都感动万分。

迈进养老中心的大门，我看见许多老爷爷老奶奶正坐在一台电视机前聚精会神地看着小品，还有些老人坐在靠窗的位置晒着暖洋洋的太阳。敬老院中的老人们对我们很是热情，大多数老爷爷老奶奶对我们都是满脸堆笑，还有一个年纪比较轻的(只是相对而言)奶奶还主动向我们介绍这里的情况以及老人们一天的活动等等。虽说如此热情，但是我们还是迷茫了好一会，因为我们本打算在这里帮忙扫地或者整理院子，可是当我们进去之后发现这里是如此的干净，以至于完全没有我们插手的余地，而在这之前我们完全没有料到这一点，也没有做好充分的准备，以至于我们比较尴尬的站了好一会儿。老人们似乎看出了我们的尴尬，他们主动邀请我们陪他们打麻将、打扑克、下象棋等等，而同学们渐渐也放开了，主动的融入老人们中去。刚开始和老人聊天的时候有些紧张，后来我慢慢适应了就放开了聊，从老人的谈话中我们知道，大部分老人都是儿女送过来的，并且我从老人们的眼里看见了孤独的心。

我也和一个老人扯起了家常，我们谈了谈他的身体状况，聊了聊这里的生活，以及这里其他老人们的生活习惯等等，还很热心的帮老人把电视机的声音调大(主要是因为那个电视的按键出了问题老人不会调，老人十分健谈，很高兴的给我们讲起往事，通过刚才的老人，我们又认识了另外一个老人，这个老人从外表上看年纪就非常的大了，满脸丛生的皱纹密密麻麻的延伸到了脖子下面，骨瘦如柴的身材加上基本脱尽的牙齿，以及她有点点背的耳朵，刚看到她的时候，她坐在门口看风景，她已经有90岁高龄了!坐在摇摇椅上，我扶着老奶奶去床上坐着，陪她聊聊天，发现她很喜欢听现在我们的学习。于是，我就拉大嗓门(他听力不太好)和她叙说着，说着我的学校，我的课外活动，我的中午饭，她认真的听着，时不时的回我几句，声音实在太小，我只能依稀的听到她说要我好好学习什么的。

与老奶奶交谈完，我们继续走着，我看见了一位老婆婆。我走了过去，悄声问道：“怎么了?”，“这位奶奶情绪好激动，一直在哭，于是我和我的朋友就一起安慰着这位老奶奶。

老奶奶似乎是想起了许多以前那些艰苦的岁月，所以一直拉着我们的手一直说“你们好啊，你们多好啊!我是农村的啊佛祖保佑保佑你们要来看我啊”

就这样的几句话，她重复的说了好多遍，我可以清晰的感受她心中的害怕和悲伤。我拉着她的手，一边给她唱歌一边安慰她让她不要再哭了，突然就觉得她就像我的亲人一般让我揪心。

我给一位老奶奶捶背，她有点耳背，我问：“奶奶，舒服吗?”她张口答道：“我手不疼!”，我听后捧腹大笑，耳聋的人真会打岔!

我们在给一位老人聊天时，了解到，这位老人除了眼睛有点问题外，老人的身体很健康。老人很热情的招待我们。她很健谈，给我们讲述了许多她的故事，老人还向我们讲述了她的家人，从老人的言语中我看到了老人的孤独以及对她的家人的思念。我们不禁的落下了眼泪，老人不断重复的告诉我们家人的重要，她叮嘱我们要常回家看看，常与父母联系。看着满头白发的老人，我想起了我已经逝去的爷爷，当初的他们是不是也这样的孤独?当初的他们是不是总是在等待他们的儿女，等待他们的孙儿，等待着我们的归来，等待我们的陪伴。然而这些都无处考证了。他们已经去了另外一个世界，即使要弥补也来不及了。

我想我要珍惜现在，珍惜现在的每一分，每一秒，珍惜与父母相处的日子，珍惜每一通父母的电话。不要到失去才知道珍惜，