2010-2023历年福建省泉州市德化县九年级上学期期中质量跟踪检测数学试卷（带解析）.docxVIP

2010-2023历年福建省泉州市德化县九年级上学期期中质量跟踪检测数学试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共12题)

1.如图，在宽为20m，长为32m的矩形耕地上，修筑同样宽的三条道路（两条纵向，一条横向，横向与纵向互相垂直），把耕地分成大小相等的六块试验田；要使试验田的总面积为570.问道路应为多少宽？

2.如图，是等边三角形，CE是外角平分线，点D在AC上，连结BD并延长与CE交于点E.

（1）直接写出的度数等于__________°；

（2）求证：△ABD∽△CED；

（3）若AB=12，AD=2CD，求BE的长.

3.如图，要使△ABD∽△ACB，还需增添的条件是??????????????（写一个即可.）

4.若与是同类二次根式，则可以取为?????（只需写出2个符合条件的不同值）.

5.方程的解是???????????.

6.计算：=??????????.

7.如图，的面积为1，分别取AC、BC两边中点A1、B1，四边形A1ABB1的面积为____________，再分别取A1C、B1C的中点A2、B2；又再取A2C、B2C的中点A3、B3；依次取下去……，利用这一图形能直观地计算出……=????????.

8.计算：.

9.若关于的一元二次方程有实数根，则的取值范围是???????.

10.解方程.

11.如图，D、E分别是的边AB、AC上的点，DE//BC，，则的值是___.

12.下列运算正确的是（???）

A．

B．

C．

D．

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：1m试题分析：设道路宽为，再根据试验田的总面积为570即可列方程求解.

设道路宽为，依题意得

解得（舍去）

答：道路宽为1m.

考点：一元二次方程的应用

点评：解答本题的关键是读懂题意，找到等量关系，正确列方程求解，最后要注意解的取舍.

2.参考答案：（1）；（2）根据等边三角形的性质可得，再由平分结合对顶角相等即可证得结论；（3）.试题分析：（1）根据等边三角形及外角平分线的性质即可求得结果；

（2）根据等边三角形的性质可得??，再由平分结合对顶角相等即可证得结论；

（3）作BGAC于G，根据等边三角形三线合一的性质可得，由可得、CD的长，再根据勾股定理即可求得BG、BD的长，由（1）得△ABD∽△CED，根据相似三角形的性质即可求得结果.

（1）

（2）是等边三角形

平分

?????????????

∴△ABD∽△CED；???????

（3）作BGAC于G???

则

可求得BG=?????

由（1）得△ABD∽△CED

.

考点：等边三角形的性质，角平分线的性质，勾股定理，相似三角形的判定和性质

点评：解答本题的关键是读懂题意及图形，正确作出辅助线，同时熟练掌握相似三角形的对应边对应成比例，注意对应字母在对应位置上.

3.参考答案：试题分析：由图可得△ABD与△ACB有一个公共角∠C，再根据相似三角形的判定方法即可得到结果.

∵∠C=∠C，

∴△ABD∽△ACB.

考点：相似三角形的判定

点评：解答本题的关键是熟练掌握有两组角对应相等的两个三角形相似.

4.参考答案：如2或试题分析：同类二次根式的定义：化为最简二次根式后被开方数相同的二次根式.

由题意得，

或，

考点：同类二次根式的定义

点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握同类二次根式的定义，即可完成.

5.参考答案：?试题分析：先化系数为1，再根据平方根的定义即可得到结果.

.

考点：解一元二次方程

点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握平方根的定义，即可完成.

6.参考答案：试题分析：先根据二次根式的性质化简根号，再合并同类二次根式即可得到结果.

考点：二次根式的化简

点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握二次根式的性质，即可完成.

7.参考答案：试题分析：先根据三角形的中位线定理证得△ABC∽△A1B1C，再根据相似三角形的性质即可得到△A1B1C的面积，再得到△A2B2C的面积、△A3B2C的面积，得到规律，即可求得结果.

∵A1、B1分别为AC、BC两边的中点

∴A1B1∥AB，A1B1AB

∴△ABC∽△A1B1C

∵△ABC的面积为1

∴△A1B1C的面积为

∴四边形A1ABB1的面积为

根据这个规律可得……=.

考点：找规律-图形的变化

点评：解答本题的关键是熟练掌握三角形的中位线平行于第三边，且等于第三边的一半；相似三角形的面积比等于相似比的平方.

8.参考答案：1试题分析：先根据二次根式的运算法则及0指数次幂的性质化简，再合并同类二次根式即可得到结果.

原式==1.

考点：实数的运算

点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握二次根式的性质，即可完成.

9.参考答案：试题分析：先去括号整理，再根据一元二次方程有实数根可得，即可得到关于的不