句子主干及句子成分.pptVIP

明白句子成分找出句子主干实词名词：学生、书本、早晨、东、西动词：唱、支持、发展、扩大、喜欢、希望形容词：明媚、忙、伟大、诚实、高、直数词：一、二、三、四、五...….量词：一（个）、一（架）、一（头）......代词：人称代词（我、你）疑问代词（谁、什么、多少）指示代词（这、那、这样）词性：实词和虚词介词：在、从、向、到、按照、为了、对于、由于、通过.......助词：结构助词（的）语气助词（呢、吗、吧）连词：和、同、跟……副词：已经、将要、很、十分、都、全部……叹词：啊、哦、唉拟声词：喵喵、呜呜、叮咚、吱嘎……虚词句子成分主干成分：主语、谓语、宾语修饰（枝叶）成分：定语、状语、补语主语：一般由名词、代词充当主语。谓语：一般由动词和形容词充当。宾语：一般由名词和代词充当。定语：“的”是定语的标志。状语：“地”是状语的标志。补语：“得”是补语的标志。主语、谓语、宾语在句中起了主干的作用，因此叫句子的主干成分。例句：天下雨。我爱北京定语、状语、补语在句中起到修饰或补充的作用，因此叫句子的修饰成分。例句：（灰白的）天下〈起〉（丝丝）细雨。例：找主干﹏英勇的将士们奋起抵抗外来侵略。句子的主干：……将士们……抵抗……侵略﹏①有否定词“不、没、没有”的句子，否定词要保留。如：我不看无聊的书刊。主干：我不看书刊。找句子主干要注意的问题：③主谓短语作宾语的，整个短语都要保留。如：我清楚地看见他来了。主干：我看见他来了。④保留跟在谓语后面的“着、了、过”。如：他飞快地接过我手中的书。主干：他接过书。②主语、谓语、宾语是并列结构的，要整体找出。如：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。主干：技术水平和艺术价值显示智慧和力量。请找出主干1、我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。2、日华和月华大多出现在高积云的边缘。3、天空被暗灰色的云块密密层层的布满了。4、那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚地生存下来。1、我感谢灯光。答案2、日华和月华出现。3、天空布满了。4、蟹生存。定语：定语用在主语、宾语前，“的”是定语的标志。例如：⑴那（沉甸甸的）稻谷，像一垄垄（金黄的）珍珠。⑵雪野中有（血红的）宝珠山茶，（白中隐青的）（单瓣）梅花。⑶（中国的）历史有（自己的）特点。﹏﹏﹏﹏﹏﹏状语：状语用在谓语前，“地”是状语的标志。①小鸟[在欢快地]歌唱。②小明[疑惑不解地]看着我。③他[已经]走了补语：补语用在谓语的后面，用来补充说明动作。“得”是补语的标志。例如：①广大人民干〈得热火朝天〉。②他写的字比原来好〈得多〉。③颜色是那么浓，浓〈得好像要流下来似的〉。④这个同学跑〈得相当快〉。划分句子成分的方法1、先找主干成分：主、谓、宾。2、再找各自的修饰成分：定、状、补。3、记住各个成分在句子里的正常语序：(定)+主语+[状语]+谓语+〈补语〉+(定语)+宾语口诀：谓前为状谓后补，定语定在主宾前。例如：(校园的)花[争先恐后地]开〈了〉，开〈得姹紫嫣红〉。1、今天下午，我们的班主任表扬了一些学习认真的同学。2、碧蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。3、当今的社会是一个充满竞争和挑战的社会。课堂训练：找下列句子的主干主干：班主任表扬了同学。主干：天空中挂着圆月。主干：社会是社会。①北京的秋天是一个美丽的季节。②无数颗星星在茫无际涯的宇宙中飞快地运动着。③林红美丽的大眼睛在阴暗的囚房中闪着熠熠的光。划分下列句子的成分（北京的）秋天是（一个美丽的）季节。（无数颗）星星[在茫无际涯的宇宙中飞快地]运动着。（林红美丽的）大眼睛[在阴暗的囚房中]闪着（熠熠的）光。﹏﹏[就在雪的群峰的环绕中]，（一片奇丽的千里）牧场‖展现〈在你的眼前〉。（我们的）报刊、杂志、电视和一切出版物，[应该更好地]作出表率。④就在雪的群峰的环绕中，一片奇丽的千里牧场展现在你的眼前。⑤我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，应该更好地作出表率。﹏成分口诀主、谓、宾定、状、补主干、枝叶分清楚定语常在主宾前谓前状语、谓后补应用