家校携手 共育英才——七年级期中考试家长会课件.pptxVIP

家校携手共育英才【热烈欢迎各位家长朋友】初一1部第二学期期中家长会

目录/contents一、请相信所有的孩子二、目的：家校携手、共育英才三、短期目标、终极目标四、期中考试情况概述五、班级亮点、个人亮点六、期末目标七、给家长的一封信八、问题拆解九、优秀家长经验分享十、各科老师支招

目录/contents一、请相信所有的孩子二、如何正确看待成绩三、下半学期班级目标四、给家长的几点建议

第一章节班级情况及期中成绩

班级亮点、学生亮点1、全体科任老师敬业爱生、同心协力，为提高我班的成绩不懈努力；2、全体学生活泼可爱、纯洁善良、尊敬老师、反应机敏、关心班集体；3、我们的家长尊敬老师，热心班级工作，无私奉献，营造和谐的家庭氛围。

班级情况一、班级概貌1.班级人数：全班共60名同学，男生30名，女生30名。2.主要班干部：班长：

班级情况一、班级概貌课代表：以及各小组组长

班级情况二、期中考试单科之星语文：数学：英语：政治：历史：地理：生物：

班级情况三、期中考试优秀奖期中考试年级前十名：期中考试年级前一百名：期中考试年级前三百名：

1、三分钟热度，毅力不够，一遇到障碍就放弃，其实还是学习力不够;2、不注重对学科知识的系统梳理，做到精通，百般精通;3、平时练习训练不注意透彻理解错误的题目，而总是做无用的工作;4.平时，我只处理老师布置的作业，不去钻研，遇到不懂的问题也不及时向老师请教，喜欢和其他同学一起回答;5、只满足于听老师上课上的讲解，含糊不清，能力水平无法提高。6、压力太大，一味用功，不合理安排时间，不休息，上课常常无精打采，这样事半功倍，得不偿失。学习成绩造成两极分化的原因

第二章节如何正确看待成绩

家长应有适当的期望值父母对孩子的期望直接影响到孩子未来的成就。应该有一定的期望，尽量做到恰到好处。期望值过高：孩子尽力按照父母的意愿生活和学习，父母感到满意，但孩子生活得更压抑，甚至影响他们的心理健康;努力仍不能满足父母的要求，双方失望，可能导致孩子的遗弃。

家长应有适当的期望值期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不应定得高不可攀。

第三章节下半学期班级目标ClassgoalsforthesecondhalfofthesemesterClassgoalsforthesecondhalfofthesemesterClassgoalsforthesecondhalfofthesemester

密切联系家长。学校与家长相互沟通，分析学生的学习，生活情况。做到有问题及时解决。尽量为学生创造一个良好的竞争的学习环境，劳逸结合。要让学生把压力转变成动力，愉快学习。下半学期班级工作设想

下半学期班级工作设想抓学风，促班风。大家一起努力形成良好的学习氛围。密切注意学生的思想变化。对后进生给予更多关心和帮助，促使其在学习和思想上都能有较大转变。

班级总体发展目标1、打造优秀团队和优秀班级，让我们的家长和学生以我班为自豪。2、努力让更多的孩子成为学优生、特优生、争优生，学习成为兴趣，快乐地学习，幸福地生活。3、立足初一，放眼初三，普高合格率力争百分百。

第四章节给家长的几点建议SometipsforparentsSometipsforparentsSometipsforparentsSometipsforparentsSometipsforparentsSometipsforparents

重视孩子能力的培养培养孩子的耐挫力现在孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。表现为听得进表扬，却听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。

重视孩子能力的培养培养孩子的“肚量”现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因而容易出现气量小的毛病，常常表现为心中只有自己而无他人，往往看自己优点，看别人缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点。因此，家长必须耐心地培养孩子的“肚量”多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴们一起游戏，活动。

重视孩子能力的培养家长不可忽视培养孩子的进取心理肯定孩子的才能，如孩子确认要干某件事时，做家长的应给予支持肯定，相信孩子的才能，并鼓励说：“你行，你真行。”其次，当孩子有些失败时，尽量不要训斥孩子，而是耐心细致地给孩子找原因，分析情况，确定改进方法。对于一些特别胆小怕事的孩子，家长应多加鼓励，少批评甚至不批评，让他们通过努力去做一些力所能及的事。

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