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初二年级520班家长会2023年5月23日;;一、了解中考科目及分值;三、各科任老师建议;523班教师联系电话;三四、探讨孩子成长面临的问题;
1.“双减”背景下家长应怎样协助学校减负增效？
2.孩子早恋了，家长该怎么办？
3.孩子在家摆脱不了手机、网游，家长该怎么办？
4.家长怎样指导孩子写一手好字、交一份整洁答卷？
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5.孩子学习出现致命弱科，家长该怎么办？
6.父亲如何发挥在孩子成长中的关键作用？
7.怎样监督孩子落实好“铁三项”？
8.如何避免亲子矛盾冲突升级？;
1.“双减”背景下家长应怎样协助学校减负增效？
;理性看待“双减”。“双减”的背后是“双增”。“倒逼”老师：提升课堂教学质量，提高作业设计能力。“倒逼”家长：提高陪伴质量，提高亲子沟通技巧和家庭教育科学化水平。
“双减”背景下，家长应做到以下五点：
找准双减目标，信赖学校教育，做从容型家长
回归教育本质，遵循教育规律，做理性型家长
塑造自强性格，打造健康人生，做智慧型家长
开阔视野境界，促进孩子成长，做发展型家长
理解信任支持，邂逅共育美好，做同盟型家长;
2.孩子早恋了，家长该怎么办？
;十三四岁情窦初开，青春萌动，是青春期最正常不过的现象，大可不必如临大敌、谈虎色变，应平和接纳、弄清原因、见招拆招。
女生心智大多比男生成熟，较多受到童话故事、影视剧的影响，建议启动青少年模式，对孩子接触的网络资源进行过滤筛查。
;③早恋的根源是缺爱，家长应多陪伴孩子，搭建平台让孩子在公开场合和异性交往，逐步消除对异性的神秘感。
④如孩子越陷越深，应和对方家长进行交流，达成共识，打出组合拳，对孩子进行正确引导，晓之以理，动之以情，必要时“挑拨离间”、“釜底抽薪”、“调虎离山”。;
3.孩子在家摆脱不了手机、网游，家长该怎么办？
;①教育孩子正确认识手机这把“双刃剑”，正确认识电子网络游戏的利弊。
②手机使用要有原则，有底线。双休、节假日期间，和孩子平等协商手机使用时段和原则，订立纸质契约，明确甲、乙双方责任权利，由第三方负责监督执行。
③教育孩子周一到周五不使用自???(手机)，班群中班主任发布的通知、参考答案，建议家长下载打印成纸质稿，以免孩子以看通知、复习板书、搜索题目答案为由，偷玩手机、刷视频、刷淘宝、买Q币。
④确需使用时，建议用家长手机，用完立即索还，必要时开启青少年模式，避免孩子浏览不良网页、观看低俗视频。;
4.家长怎样指导孩子写一手好字、交一份整洁答卷？;①和老师一起强调考试卷面的重要性，参照期中考试各学科卷面分值，对比自己孩子卷面得分情况，引导孩子制定洁净卷面行动计划。
②强调中考答卷填涂要求，要求孩子平时写作业不使用修正带、刮纸刀、涂改液，不乱写乱画，不涂错选项，不写错答题区。
③教育孩子将平日作业当成考试，将平日考试当成中考，认真审题，三思后行，谨慎下笔，准确作答，尽量不涂改、不增删。
④和孩子一起欣赏历次考试中涌现出的“最美试卷”，对标一流，见贤思齐。
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5.孩子学习出现致命弱科，家长该怎么办？
;①初二是分水岭。语文、数学、英语是拉动孩子学业之车一路飞奔的“三驾马车”。家长要引导孩子高度重视弱科，鼓励孩子学好语文，提高阅读理解能力。男孩要防止英语、历史等学科拉分，女孩要防止数学、物理等学科拉分。
②鼓励孩子自主进行考试分析，主动找科任老师面对面交流，接受老师点拨指导。
③家长抽时间专程来校，与科任老师进行当面交流。
④鼓励孩子整理错题，巧用空白卷，隔段时间重做错题，深挖出错原因，努力做到“不贰过”。
⑤鼓励孩子适度刷题，专题训练，限时完成，做典型题，举一反三，练准确度和速度。;
6.父亲如何发挥在孩子成长中的关键作用？
;①父亲在家庭教育中的力量不可或缺，孩子年龄越大，父亲的陪伴尤为重要。
②以父亲的视野，拓展孩子的生活半径，让男孩充满阳刚之气，让女孩拥有安全感，让孩子们拥有健全的人格。
③父亲应多带孩子接触大自然，和孩子一起跑步，一起锻炼，一起聊国内国际大事，谈论政治、历史、经济、军事、哲学等话题，拓展孩子的综合素质。
④父亲在家庭教育中应和母亲的教育方向保持一致，鼓励孩子，营造和谐、轻松、安定、幸福的家庭氛围。;
7.怎样监督孩子落实好“铁三项”？
;①“铁三项”指每日习字打卡、每日体育训练打卡、每日阅读打卡。习字打卡重在让孩子静下来，体育打卡重在让孩子动起来，阅读打卡重在让孩子熟悉政治课本。
②给孩子讲清老师发起“铁三项”的良苦用心和意义，就是要让孩子写一手好字，有一个好身体，自律自信自强，根本目的是养静气，保定力，育恒心，培养孩子拥有成大事的宝贵品质。
③及时提醒，主动协助孩子完成打卡，装订孩子每月习字作品。;
8.如何避免亲子矛盾冲突升级？;①人，发脾气是本能，控制脾气是本事。面对孩子的失败或错误，不能先
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