部编版初中语文八年级上册26《诗词五首》教学设计 .docx

1、本文档共4页，其中可免费阅读2页，需付费4金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

《诗词五首》

教学目标

1.深入体会古诗词的韵律，有感情地朗读和背诵课文。

2.掌握古诗的主要内容，理解诗意，把握感情。

3.培养热爱祖国，喜爱古代诗歌的思想感情。

教学内容

教学重点：

掌握古诗的主要内容，理解诗意，把握感情。

教学难点：

培养热爱祖国，喜爱古代诗歌的思想感情。

教学过程

一、导入

中国是一个诗的国度，自《诗经》起，历经两千多年的历史发展，涌现出许多优秀的诗歌作品。今天就让我们来踏寻古人的足迹，推测名人心情，欣赏名作之境界。

二、学习《饮酒（其五）》

（一）作家简介

1.东晋著名诗人，名潜，字元亮，称“靖节先生”，自号“五柳先生”。

2.著名的隐士，不满于官场的黑

一线教师，参与编写各种教辅资料

咨询Ta 进入空间

用户编号：8031036121000025

更多 >