二氧化碳和一氧化碳(第二课时).ppt

一氧化碳一、CO的物理性质思考：1、有人用炉火取暖，为防止煤气中毒，在火炉上放一盆水，这样做行吗？课堂练习一1、现有下列四种气体：氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳。试回答：（1）只能用排水法收集的是________（2）只能用向上排空气法收集的是_______（3）既可用向上排空气法又可用排水法收集的是_______（4）即可用向下排空气法又可用排水法收集的是_______二、CO的化学性质2、一氧化碳有毒性讨论1、CO有剧毒，那么冬天房间里用煤或木炭取暖时应该怎样做，才能防止发生煤气中毒事件？3、CO具有还原性思考答：应先熄灭酒精灯，等玻璃管冷却后再停止通入CO气体。课堂练习二5、机动车排放的尾气中，含有碳氢化合物，CO，CO2，和氮的氧化物（如NO）等物质，因而是城市空气污染源之一。（1）尾气中的_________能与人体中的血红蛋白结合而使人中毒。（2）治理尾气的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，它的作用是使CO和NO反应，生成两种气体，其中一种可参与植物光合作用，另一种是空气中含量最多的气体。请写出CO和NO反应的化学方程式____________________________6、CO和CO2相同的是（）A、物理性质相同B、化学性质相同C、组成元素相同D、相对分子质量相同（3）用燃着的木条分别伸入，观察火焰是否熄灭

（4）分别通入灼热的氧化铜观察是否有红色的铜生成。

(2)分别通入石蕊试液观察溶液是否变红本节课的学习收获：**课题3二氧化碳和一氧化碳第二课时1、学习CO的性质物理性质化学性质本节课学习目标：2、学习CO的用途物理性质化学性质课堂练习颜色气味溶解性密度(与空气比较）状态COCO2无色无色气态气态无味无味1.997克/升(比空气大)能溶于水（1体积水溶解约1体积CO2）1.250克/升(比空气稍小)难溶于水（1体积水溶解约0.02体积CO）CO与CO2的物理性质比较表答：不行，因为一氧化碳难溶于水。2、有人说他身强力壮，不会煤气中毒，等到一闻到煤气味就把火炉搬出去，这样做行吗？答：不行。因为一氧化碳没有气味。一氧化碳二氧化碳氧气氢气返回写出CO在空气中燃烧的化学方程式CO+O2==CO2点燃1、CO有可燃性22燃烧现象CO在空气中燃烧，发出蓝色火焰，烧杯内壁上澄清的的石灰水变浑浊CO可燃性试验据报道：在短短的两年内，安徽芜湖市大约有50人死于煤气中毒。CO毒性试验CO为什么会使人中毒呢？中毒的机理过程如何？想一想CO+CuO=Cu+CO2CO还原性试验实验结束时，是先熄灭酒精灯，还是先停止通入CO气体？为什么？这是因为：如果先停止通入氢气，灼热的铜就会和玻璃管中的氧气反应，重新生成黑色的氧化铜。你能不能将CO还原氧化铜的实验装置稍作改进，一方面能避免CO对环境的污染，另一方面能充分利用能源。思考动动手请你写出CO还原氧化铁的化学方程式CO+Fe2O3=Fe+CO2323冶金工业上常用此方法来炼铁高温2、氢气和一氧化碳有相似的物理性质，它们都是______颜色，_____气味的气体,_____溶于水。相似的化学性质是都有_______性和_______性。工业上常用它们冶炼金属，主要是利用它们的______性,还常用作气体燃料,是利用它们的______性。没有没有难可燃还原可燃还原1、在使用燃气热水器时，若通风不畅，易使人中毒，造成中毒的气体是（）A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、一氧化碳D4、宣传科学知识，揭露伪科学是化学工作者的义务。下列各项中，属于伪科学的是()A、用液态氢作燃料发射火箭B、用干冰进行人工降雨C、用催化剂把水变成汽油D、CO气体可用来冶炼金属3、将一束红亮的铜丝放在酒精灯上燃烧一会儿，然后趁热迅速插入充满CO气体的集气瓶内，整个过程中看到铜丝的颜色变化情况是：红色_____色_____色。黑红C2CO+2NO===N2+2CO2催化剂COC7、你能说出几种鉴别CO和CO2气体的方法？返