培训师的角色认知.ppt

培训师的角色认知

培训师的成长过程

会讲

敢讲

想讲

2

培训师的心态－－身份

我是谁？

我为谁讲？

3

培训师的角色？

上天生下我们，是要把我们当作火炬，

不是照亮自己，而是普照世界。

－－莎士比亚

角色定位

学员（同事）的尊敬与信任。

自身良好的发展前途和晋升机会。

参加最新专业培训的机会。

良好的表达能力与个人素质的提高。

记住：给别人培训的过程，其实我也在提高。

作为培训讲师，我们将得到

编

导

演

培训课程的开发设计者

培训内容的表达者

培训活动的组织者

表达力

感召力

挑战力

创造力

洞察力

变通力

1.学习兼容能力和知识创新能力

2.项目开发能力和实施协调能力

3.教法应用能力和气氛调动能力

4.临场组织能力和课堂应变能力

5.人际沟通能力和语言表达能力

6.多媒体技术运用能力和信息处理能力

7.理论研究能力和经验总结能力

8.心理承受能力和心态平衡能力

企业培训师应具备基本能力

重要程度

能力种类

极重要

很重要

重要

较重要

学习能力



创新能力



表达能力



研究开发能力



写作能力



成本核算能力



沟通协调能力



培训师要遵循的基本观念

1.正确的理论引导人高尚的情操塑造人

2.如何对待每一场培训

3.学员和培训师的关系

4.追求怎样的效果

培训师基本技能训练

1.培训之前的准备工作

2.如何走上讲台

3.如何开始，如何介绍自己

4.开场的八种有效的方式

语音语调与情感表达

1.发声训练

2.音量训练与练习

3.魅力语音语调训练

4.情绪训练，感染听众

5.情感表达在培训中的应用

培训师的必备观念

这里我是主人

我的地盘我做主

讲好我要讲的是对听众最大的尊重！

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第一当有某些情况出现，自己便知道课程已经达到满意的境界，在心里祝贺自己。

第二当有某些情况出现，便知道自己有提升的空间，课程后反思，找出下次不同的做法。

培训师的双重目标

只要开始永远不晚

只要进步总有空间

行动才有未来

我们的祝愿