二年级数学奥数讲义+练习第29讲 智趣巧题(全国通用版,含答案).pdf

第29讲智趣巧题

奥数是给那些对奥数有兴趣的孩子搭建的一个舞台，正象我们给那些对英语、对绘画、对音乐、对体

育等有兴趣的孩子搭建的舞台一样，让他们自由、快乐地享受童年、享受人生。

其一，奥数包涵了发散思维、收敛思维、换元思维、反向思维、逆向思维、逻辑思维、空间思维、立

体思维等等二十几种思维方式，众所周知，思维能力是一个孩子的智力的核心，如果一个孩子在小学期间，

思维能力得到了充分的锻炼，有什么比这更重要的呢？奥数能够快速有效、全面提高孩子智商的工具。奥

数学习对开拓思路有着重要作用。奥数学习好的学生整个理科都会比较优秀，因为数学是理科的基础，物

理化学都需要数学这个基础。正因为这个原因，重点中学喜欢招奥数比较好的学生。

其二，奥数题基本上是比书上知识有所提高的内容，当孩子在做题当中遇到困难，想办法战胜它时，

那种来自内心深处的喜悦比吃了十斤蜜枣还甜。在学习、比赛中，有失败、有成功，让孩子从小就明白：

不经历风雨怎能见彩虹的道理，一句话：奥数让孩子学会了面对挫折、战胜困难，学会了永不言败的精神，

建立起良好的自信。可以说既提高孩子的智商又能发展孩子的情商。

【专题简析】

小朋友，下面有一些有趣的题目，不要列复杂的算式计算，但一不小心，在回答时就可能落

入“圈套”，要想正确解答这些题目，一定要充分发挥自己的智力，有时还要打破“常规”去想。

解答这些带有迷惑性的题目，要靠认真读题，领会题目的意思，再经过充分的分析和思考，

运用自己的聪明才智巧妙地解决。

【例题1】

两棵树上一共有16只小鸟，5只小鸟从第二棵树上飞到第一棵树上，现在两棵树上一共有几

只小鸟？

思路导航：

有5只小鸟从第二棵树上飞到第一棵树上，虽然第一棵树上多了5只鸟，但第二棵树上少了5只鸟，因此

两棵树上鸟的总数并没有发生变化。

解：现在两棵树上一共有16只小鸟。

练习1

1.小乐和小佳共有23本课外书，小乐送给小佳3本课外书，现在小乐和小佳一共有多少本课

外书？

2.小美和小芳共做了17朵小花，小美送3朵小红花给小芳，小芳送5朵小蓝花给小美，现在

小美和小芳一共有多少朵小花？

3.两个鱼缸里红色金鱼比粉色金鱼多3条，把5条红色金鱼从第一个鱼缸里放到第二个鱼缸

里，现在两个鱼缸里红色金鱼和粉色金鱼哪种多，多几条？

【例题2】

布袋里有形状、大小完全一样的红球、蓝球各5个。如果不用眼睛看，

（1）一次至少摸出几个才能保证得到两个颜色相同的球？

（2）一次至少摸出几个才能保证得到两个颜色不同的球？

思路导航：

（1）要保证摸到两个颜色相同的球，可以从摸到颜色不同的球入手分析。如果一次摸出的两个球恰巧是

不同的颜色，那么再摸一个球就一定能和其中的一个球颜色相同。因此一次至少摸出3个才能保证得到两

个颜色相同的球。

（2）要保证摸到两种颜色不同的球，可以从摸到颜色相同的球入手分析。如果不凑巧，摸出的5个球都

是同一种颜色，那么再摸一个球一定是另一种颜色了。因此，一次至少摸出6个才能保证得到两种颜色不

同的球。

解：（1）3个（2）6个

练习2

1.布袋里有形状、大小完全一样的蓝球和黄球各4个。不用眼睛看，

（1）一次至少摸出几个球才能保证得到两个颜色相同的球？

（2）一次至少摸出几个球才能保证得到两个颜色不同的球？

2.在32个同月出生的小朋友中，至少有几个小朋友是同月同日生的？

3.布袋里有形状、大小完全一样的蓝球和黄球各6个。不用眼睛看，

（1）一次至少摸出几个球才能保证得到两个颜色不同的球？

（2）一次至少摸出几个球才能保证得到两个颜色相同的球？

【例题3】

3个人吃3个西红柿，用3分钟吃完，9个人吃9个西红柿需要几分钟才能吃完？

思路导航：

3个人吃3个西红柿，也就是1个人吃1个西红柿，根据题意，3个人吃3个西红柿，用3分钟吃完，即1

个人吃1个西红柿，用3分钟吃完。同样，9个人吃9个西红柿，也就是1个人吃1个西红柿，也是需要

3分钟才能吃完。

解：需要3分钟才能吃完。

练习3

1.一只猫吃完一条鱼要用5分钟，5只猫同时吃5条同样大小的鱼需要几分钟？

2.一只猫吃一条鱼要用5分钟，吃5条同样大小的鱼要用几分钟？

3.如果每人的步行速度相同，3个人一起从甲地走到乙地要2小时，那么30个人一起从甲地

走到乙地要几小时？

【例题4