小学数学青岛版五年级上册第10课时 平面图形的面积 练习.pdfVIP

小学数学青岛版五年级上册

平面图形的面积综合练习

教学内容：青岛版五年级数学上册第94-97页综合练习

教学目标：

1．在上节课回顾整理平面图形的特征与相互联系的基础上，自主对平面图

形的面积知识进行梳理，体会平面图形面积计算的联系。

2．能熟练运用面积计算公式计算平面图形的面积，提高灵活应用公式解决

问题的能力。

3．在解决问题的过程中，进一步体会转化思想对于解决数学问题的作用,

增强空间观念。

4．进一步体验图形与生活的联系，感受平面图形的学习价值，提高数学学

习的兴趣和学好数学的信心。

教学重点：进一步认识平面图形面积公式的推导过程，提高灵活应用公式

解决问题的能力。

教学难点：自主对平面图形的面积的知识进行梳理,体会平面图形面积公式

的联系。

教具准备：多媒体课件。

教学过程：

一、问题回顾，再现新知

1．提出问题，小组交流

上节课，我们对平面图形的特征及相互联系进行了回顾整理，这节课，我们

进一步梳理平面图形的面积这部分知识。（板书课题：平面图形的面积）回忆一

下，平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式是怎样的？请在小组内交流，你

能