信息化教学设计说课PPT模板[134].pptx

20XX教学设计微粒体信息化教学设计PPT模版点击此处添加文本内容详细说明点击此处添加文本内容详细说明点击此处添加文本内容详细说明说课老师：小任性说课时间：20XX7.

目录CONTENT学分析教学设计教学过程教学反思

01教学分析

01教学分析学生录取分数线较高，知识接受能力较强。学习能力大部分学生为理科。生源情况自觉性纪律性、自律性较好。课堂氛围学情分析

01教学分析具备了三视图零件图和装配图的识读能力欠缺用CAD工具进行产品设计的能力和经验无人机专业三年级专业基础课课程分析

01教学分析内容分析上中心板设计草图绘制编辑几何约束及尺寸标注零件设计

01教学分析目标分析二维草图绘制编辑及尺寸标注方法；凸台特征创建方法。知识目标情感目标用游标卡尺测量尺寸；绘制上中心板的二维草图。创建上中心板三维实体形成6S职业素养培养“三敬”“零无”的职业精神能力目标

02教学设计

02教学设计明确任务理论讲解操作练习随堂指导总结归纳做中学学中做

03教学过程

课前准备QQ提前下达任务及要求微信渠道03教学过程

03教学过程课前准备知晓任务设计思路成型小组互动作品预览重难点预习头脑风暴构思

课堂实施任务导入点评总结草图绘制草图编辑尺寸标注凸台及凹槽创建5’7’25’25’10’尺寸测量10’03教学过程

课堂实施任务导入明确重难点重点：二维草图绘制凸台凹槽特征创建难点：二维草图编辑及尺寸标注03教学过程无人机应用尺寸测量提出任务

03教学过程课堂实施量测圆角半径中心板轮廓尺寸小孔直径游标卡尺使用

03教学过程课堂实施草图绘制本次课主要用到的草图绘制命令有直线绘制轴绘制、矩形绘制、圆绘制、圆角绘制、延长孔绘制等。矩形圆延长孔直线

03教学过程课堂实施草图编辑+尺寸标注本次课主要用到的草图绘制命令有直线绘制轴绘制、矩形绘制、圆绘制、圆角绘制、延长孔绘制等。镜像元素线段长度角度大小直径点线距离线线间距

03教学过程课堂实施总结评价本次课主要用到的草图绘制命令有直线绘制轴绘制、矩形绘制、圆绘制、圆角绘制、延长孔绘制等。检查尺寸标注是否和量测数据一致；检查草图中几何约束是否正确。绘图前，需先对上中心板及游标卡尺进行外观检查；

03教学过程问答探讨微知库布置作业拓展作业

04教学反思

04教学反思学生绘图掌握情况优秀率占比24%，达到了预期的效果及格线以上占比70%，说明大多数同学理论掌握情况良好有6%的学生不及格，说明课堂差异化教学还有待加强

04教学反思学生评价有耐心，循循善诱，亲自一一示范讲解。课堂氛围活跃，知识点清晰明了。教学方法多样，微知库平台上的资源很赞。

04教学反思教学亮点知识点二维，课前预习QQ微信发布预习任务作业成绩分析，及时获取反馈

20XX谢谢观看微粒体信息化教学设计PPT模版点击此处添加文本内容详细说明点击此处添加文本内容详细说明点击此处添加文本内容详细说明说课老师：小任性说课时间：20XX7.

谢谢观看-

-谢谢观看-