山东省济南市山东师大附中2022-2023学年高三上学期第一次月考语文试题(含答案解析).pdfVIP

山东省济南市山东师大附中2022-2023学年高三上学期第一次月考语文试题(含答案解析)--第1页

山东省济南市山东师大附中2022-2023学年高三上学期第一

次月考语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、非连续性文本阅读

阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：

“五四”以来的文化研究中，曾出现一种认为“世界文化本一体，中西文化的差异

纯粹是时代性”的观点，可称为“有古今无中外论”。这种论调的根本错误，在于忽视

乃至抹杀人类社会以民族的形式存在这一历史事实。既然人类社会在一定的历史阶段以

民族的形式存在，那么，人类文化也一定要以民族文化的形式存在。共同的民族文化不

仅可以把一定数量的人凝聚在一起，也可以把这些人与其他人区别开来。人类社会以民

族为基本形式这一事实还告诉我们，具体的文化总是各种各样的民族文化，而一般的人

类文化只能存在于这些具体的民族文化之中。离开了各种各样具体的民族文化，所谓一

般的人类文化只是一种虚构。因此，文化“有古今无中外论”既不符合实事求是的基本

原则，也违背了一般能通过特殊而存在的辩证法。

文化差异的形成原因是多方面的、复杂的。

首先，地理的隔绝机制是民族差异形成的基本条件。因为地域的辽阔、山海的阻碍

等因素，各个民族各自独立地生存，文化上差异的产生也不可避免。

其次，地理环境的差异是民族差异最重要的自然根源。地理环境的差异不仅会对生

活在不同地理环境中的人们的生产力、生产方式产生直接影响，而且会对他们的科学、

艺术、宗教等产生直接影响。

其三，一定范围内自由创造的可能性是民族差异形成的重要机制。种族、地理环境、

文化传统等是人们从事文化创造的基础，同时也是对文化创造的限制，而自由创造只是

在这一定范围内的发挥。因而,文化的发展既非绝对必然的，也非完全自由的，而是自

由和必然的统一。

其四，不同文化发展成果对人类自身的不同改造是民族差异的最高表现。文化是人

创造出来的，但文化发展的成果又不断地反作用于人本身。各民族在创造不同风格的音

乐、美术的同时，也发展了不同的审美趣味。审美趣味如此，思维方式、价值观念等亦

莫不如此。在这个意义上，一个民族的共同文化不仅表现了该民族的共同心理，而且创

造了该民族的共同心理。这种文化成果与人自身的身心变化的相互作用，是民族差异的

放大器、加速器和稳定器。

试卷第1页，共12页

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最后，民族斗争是民族差异的强化剂。古往今来，民族之间的矛盾、对立、冲突史

不绝书。许多征服者民族推行强制同化的政策，而被征服的民族则千方百计为保持自己

的民族特性而斗争。在这种同化与反同化的斗争中，许多细枝末节的差异也会获得不寻

常的意义。例如在清朝末年，剪掉辫子就意味着公开表示与清朝统治决裂。文化上的民

族差异不仅是人类以民族为单位长期生活的自然产物，而且在民族斗争中人被人们有意

识地巩固、强化。

应当指出，虽然文化上的民族差异不能事事归因于经济，但归根结底是人类生产力

达到一定发展程度的结果。文化上民族差异的形成原因，都在生产力的一定发展程度上

才得以发挥作用。因此，民族是一个历史的范畴，它不是超历史的存在，不是纯自然的