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中外合作办学项目

自评报告

（2021年度）

项目名称：北京化工大学与美国底特律大学合作举办

机械设计制造及其自动化专业本科教育项目

项目批准书编号：MOE11US2

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2021年是中国共产党成立100周年，是“十四五”的开局之年，学院紧紧

围绕解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，聚焦立德

树人根本任务，聚焦教育事业高质量发展，聚焦“十四五”发展规划和新一轮“双

一流”建设。在面对中华民族复兴大局和百年未遇之大变局，以及新冠疫情带来

的挑战下，中外合作办学项目在已有成就基础上，积极探索，进一步与外方加强

办学理念、专业与课程、教学技术和手段等方面的合作，持续推进提质增效，积

极开展各类教学教育改革实践，力争构建培养全球胜任力的中外合作办学育人体

系。

2021年学校共运行三个中外合作办学项目。其中北京化工大学与美国底特

律大学合作举办的机械设计制造及其自动化专业（外方合作专业为机器人及机电

系统工程）本科项目于2014年9月正式开始招生。该项目2021年招生77人，

截止2021年12月31日共有2018级-2021级四届在校生，在读学生共计293人。

该项目目前运行情况良好，具体汇报如下：

一、生源质量不断提升，社会影响不断扩大

我校合作办学本科项目高考录取分数每年一个新台阶，2021年大幅提升，

充分肯定了我们的办学质量，办学知名度和办学信誉正在逐步提高，合作办学日

益受到家长和考生的认可。该项目2014年-2021年合作办学专业录取分数线与

重点线分差见图1。

图1合作办学专业录取分数线与重点线分差

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二、继续大力引进海外优质教育教学资源

（一）高质量完成本年度12门外方课程的在线授课

2021年，在国内外疫情防控常态化大背景下，该合作办学项目继续大力引

进海外优质教育教学资源，对于在国内前三年学习的同学，共开展了12门次课

程的外方在线授课，来自于美国底特律大学的11名教师参与在线授课12人次。

根据课程特点，在线教学采取了多种国内外教学平台及考试平台，主要平台包括：

Moodle在线教学平台、Blackboard教学平台、MicrosoftTeams、Zoom、企业微

信等。

（二）继续开展1+1助课工作，推进中外教育的深度融合

为了保障教学质量，学院克服课程平台、网络问题和时差问题等给教学工作

带来的挑战，专门购置了专用摄像头等教学设备保障了高质量的教学效果。在此

基础上，所有课程均配备了助课教师，来自于相关学院及教学教务部近30名老

师参与了助课工作，绝大多数课程的授课和考试工作都在教室线下完成，教学效

果良好。与此同时，学院为了提升教学效果，通过讲座、示范等形式对助课老师

开展培训，要求熟悉各种授课软件，协助外教进行线上线下课堂管理，协助外教

完成线上线下实验项目以及安排小组讨论、课堂展示、组织考试、收集教学资料

等工作，进一步增强了专业与课程、教学技术和手段等方面的深入融合。

（三）全方位强化课程教学质量督导

进一步完善外籍教师教学质量保障机制。针对外教线上教学开展教学督导工

作。在坚持执行《国际教育学院疫情防控期间网络教学督导工作方案》的基础上，

及时增补外教课程督导专家开展督导工作。同时配备了一名外教教学管理教师，

通过学校质量管理平台开展相关监督检查工作，保障教学督导工作不断线。此外，

完善了信息反馈和报送机制。建立了由“班委、班主任、任课教师、助课教师、

辅导员及教学督导”组成的“1+N”的全方位，多层次的信息反馈和报送机制，

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有效的解决了“信息孤岛”和“信息不对称”的问题，同时也为开展意识形态领

域监督工作提供了有效途径。在完善校级评教系统的基础上，学院单独利用问卷

星调查和surveymonkey等途径对于外方教师的教学效果进行评估，对于学生反

馈的相关问题及时与助课老师和外方任课教师沟通。建立和完善了事前、事