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2022初中生物教师工作计划

时间过得真快，总在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活，

新的挑战，请一起努力，写一份计划吧。好的计划是什么样的呢?下面

是小编为大家整理的2022初中生物教师工作计划，希望能够帮助到大

家!

2022初中生物教师工作计划1

一、课程总目标

在新课标下，我们生物要实现的是：

(1)、学生获得生物学的基本事实、概念、原理和规律等基础知识，

了解并关注这些知识在生产实践和社会发展中的应用。

(2)、学生初步具有生物学操作的基本技能、一定的科学探究和实

践能力，养成科学思维的习惯。

(3)、学生能理解人和自然和谐发展的意义，提高环境保护的意识，

树立正确的情感态度价值观。

(4)、初步形成生物学基本观点和科学态度，树立正确的辩证唯物

主义世界观。

(5)、学生能将生物知识运用到日常生活当中。

二、教材和学生情况分析

(一)教材教材结合新课程改革的要求及特点，构建突出人与生物

圈的知识体系，设计了许多系列化、多样化、可行性高的探究活动，

提高了学生的动手能力，培养学生的协作探究的科研精神。删除了部

分死记硬背的内容，以灵活应用的知识点为主。在时代性上，增加与

科技社会相结合的知识，注重反映生物科学的新进展，大大拓展了学

生的知识面，使学生更加体会到生物与生活的关系。

(二)学生情况学生刚步入初中，面对繁多复杂的学科，在学习方

法和应对上不免有些不适应，甚至出现不知所措的情况。所以，有部

分学生学习兴趣不高，应付学习;但也有能较快适应新学习环境，掌握

了适合自己的学习方法，劲头十足的学生。因此学生差异较大而且明

显。

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三、教学的措施和方法

针对教材和学生的总体情况，在备课时，知识的难易程度要控制

好，应适应大部分的学生。实施教学时，尽可能让学生在课堂中体验

到学习生物的乐趣如：进行课堂比赛等;教学手法灵活、应变，这样既

让基础差的学生能掌握基本知识，又要让学习层次较高的协商有发展

提升的空间。同时，注意学生的动手及协作探究能力的培养，从学生

的现有知识及生活经验出发开展教学，培养学生以生物学的角度发现

生活中的问题，并能对之加以解答或寻得答案。

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为了唤起和发展优等生对生物及其培养爱护保护自然的兴趣，拓

宽和加深所学的知识充分地展示他们的生物才能，发展他们独立地、

创造性地使用教科书和科普读物能力及动手实践能力，以及培养他们

一定的科学探究能力，我们初一年段准备成立生物兴趣小组，现制定

工作计划如下：

一、可向学生补充一些课外作业，让他们解答一些带有技巧性，

较难的习题，以加深所学的知识，也可以出一些题目，让学生一题多

解，或分类讨论，以锻炼他们的民散思维。

二、可对学生作一些适合他们兴趣的生物实验，如简单的扦插和

嫁接，或制作盆景。某些现在生物学理论的通俗介绍，培养科学的学

习态度，树立攀登科学高峰的志趣和理想。

三、年段的各个生物教师每应分别讲授一大类型的辅导知识和参

加学生的实验，于每周三、周六下午第三节课分别为植物园实验辅导

时间。

四、授课具体老师：由担任初一年段的生物老师任教：陈诗忠、

陈日雄、

五、学生来源：由