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五年级下册信息技术教学计划4篇

五年级下册信息技术教学计划篇1

一、情况分析

由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生

的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不

是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电

脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上

课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所

学知识遗忘较大，操作易生疏。

二、本学期教学的主要任务和目的要求

1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中

的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发

展相符的多媒体资源进行学习。

4、能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟

通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。

5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会用

计算机处理文字、图形的技能，养成当好的计算机使用习惯和责

任意识。

三、教材的重点和难点

1、认识在注册的意义，学会健康、负责地对上资源进行评

价，培训正确的信息道德规范。

2、感受计算机处理多媒体的魅力，学会一些常见的应用软

件。

3、学会获取信息，并进一步加工、处理信息。

4、加强计算机的综合应用能力。

四、本学期提高教学质量的具体措施

1、认真组织教学，认真对学生进行辅导。

2、实行切实可行的教学方法，对学生进行知识的传授。

3、由于学校存在人多机少的情况，所以采用小组学习的方

式进行教学，注重每个学生的学习，力争使每个学生都能完成一

节课的任务。

4、对课堂进行实时监控，及时解决一些突发事件，使学生

能集中精力学习。

5、尽可能地多安排上机时间，让学生更多地熟悉软件环境，

提高学生的动手能力。

五年级下册信息技术教学计划篇2

五年级下册信息技术教学计划

一、情况分析

由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生

的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不

是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电

脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上

课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所

学知识遗忘较大，操作易生疏。

二、本学期教学的主要任务和目的要求

1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。2、

建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，

培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、在使用信息技术

时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行

学习。4、能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人

沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。5、知

道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会用计算机处理

文字、图形的技能，养成当好的计算机使用习惯和责任意识。

三、教材的重点和难点

1、认识在注册的意义，学会健康、负责地对上资源进行评

价，培训正确的信息道德规范。2、感受计算机处理多媒体的魅

力，学会一些常见的应用软件。3、学会获取信息，并进一步加

工、处理信息。4、加强计算机的综合应用能力。

四、本学期提高教学质量的具体措施

1、认真组织教学，认真对学生进行辅导。

2、实行切实可行的教学方法，对学生进行知识的传授。

3、注重每个学生的学习，力争使每个学生都能完成一节课

的任务。

4、对课堂进行实时监控，及时解决一些突发事件，使学生

能集中精力学习。

5、尽可能地多安排上机时间，让学生更多地熟悉软件环境，

提高学生的动手能力。

张旭明

20__年2月15日

五年级下册信息技术教学计划篇3

华师大版五年级信息技术第六册教学计划

一、指导思想

人类社会已进入信息时代，日新月异的信息技术在不断地改

变着周围的世界。为了推广计算机信息技术，提高全民族的科学

文化素质，发展小学信