T_GXAS 635-2023 研学旅行目的地建设指南.docxVIP

ICS03.200CCSA12

团体

GXAS

标准T/GXAS635—2023

研学旅行目的地建设指南

Guidanceforstudytraveldestinationconstructions

2023-11-21发布2023-11-27实施

广西标准化协会发布

T/GXAS635—2023

I

前言

本文件参照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定

起草。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利，本文件的发布机构不承担识别专利的责任。本文件由桂林旅游学院、广西旅游协会共同提出并宣贯。

本文件由广西旅游协会归口。

本文件起草单位：桂林旅游学院研学旅行教育研究中心、桂林旅游学院继续教育学院、广西师范大学体育与健康学院、广西旅游协会研学旅行分会、桂林市中小学生示范性综合实践教育中心、桂林旅游投资集团有限公司、广西山禾文旅发展有限公司、河池市宜州区青少年综合教育实践学校、广西拓荒者研学旅行社有限公司、广西南宁大王滩经济开发中心、南宁中国青年旅行社有限责任公司、广西田雨教育咨询有限公司、广西红培研学教育培训中心有限公司、桂林致和文化传播有限公司、广西智慧未来教育管理有限责任公司、梧州市石表山休闲旅游风景区发展有限公司。

本文件主要起草人：程冰、陆元兆、钟泓、陈炜、陈菊、张小林、冯智明、杨乃桂、张雪华、黄丽春、杨琼、蒙雅琴、高琳、程文凯、韦俊、刘树亮、蒋小玉、凌云、王修强、张宏、于湉湉、席吟瑞、崔倩如。

T/GXAS635—2023

1

研学旅行目的地建设指南

1范围

本文件界定了研学旅行目的地的术语和定义，提供了研学旅行目的地建设的资源条件及利用、研学设施建设、配套基础设施建设的指导。

本文件适用于研学旅行目的地的建设。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

GB/T10001.1公共信息图形符号第1部分：通用符号

GB/T10001.2公共信息图形符号第2部分：旅游休闲符号

GB/T26358旅游度假区等级划分

GB/T41648旅游民宿基本要求与等级划分

LB/T025风景旅游道路及其游憩服务设施要求

LB/T054研学旅行服务规范

LB/T064文化主题旅游饭店基本要求与评价

3术语和定义

LB/T054界定的以及下列术语和定义适用于本文件。3.1

研学旅行目的地studytraveldestinatio

以某一个或某一组旅游吸引物为基础，配备足够旅游设施与相关服务，能够吸引一定规模数量的研学旅行者，具有一定规模的空间范围和较为明确的管理机构，能够为研学旅行者提供教育旅游活动的旅游地域综合体。

[来源：LB/T019—2013，3.4，有修改]

4资源条件及利用

4.1资源条件

4.1.1旅游资源

4.1.1.1具有当地研学意义的历史、文化、科学、艺术价值等旅游资源。

4.1.1.2至少拥有1处当地特色的自然遗产、文化遗产，或地质公园，或国家AAA级及以上旅游景区，或省级及以上旅游度假区等。

4.1.2研学资源

具有知识科普型，或自然观赏型，或体验考察型，或励志拓展型，或文化康乐型，或专题探究型等研学资源：

a)知识科普型：主要包括各种类型的博物馆、科技馆、主题展览、动物园、植物园、历史文化遗产工业项目、科研场所等；

b)自然观赏型：主要包括山川、岩洞、峡谷、地下河、江、湖、海等；

c)体验考察型：主要包括农庄、实践基地、夏令营营地或团队拓展基地等；

d)励志拓展型：主要包括红色文化教育基地、大学校园、国防教育基地、军营等；

T/GXAS635—2023

2

e)文化康乐型：主要包括森林康养基地、温泉、各类主题公园等；

f)专题探究型：主要包括可供进行专题探究学习的自然、人文和社会资源等。

4.1.3产业资源

4.1.3.1有2个以上不同类型的研学基地、营地等研学产业业态。

4.1.3.2与交通、住宿、餐饮、娱乐、保险、商业等相关配套服务产业互联互通，形成较完善、能满足研学旅行需求的产业链。

4.2资源利用

4.2.1旅游资源

4.2.1.1坚持保护性开发原则，充分挖掘当地独特的自然和文化资源，因地制宜，突出当地