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高中物理教师教学工作总结范文〔精选5篇〕

高中物理教师教学工作总结范文〔精选5篇〕

高中物理教师教学工作总结1

时间过得真快，转眼已经202_年期末。为了在进步以后

的工作和教学中不断进步和完善自己，有必要回忆一下本学期

的工作。本学期，本人担任高三〔3〕和高二〔14〕教学工

作。在工作中坚持出全勤，干满点，兢兢业业，为人师表，积

极参加各类政治和业务学习，努力使自己成为一个合格的教学

工作者。现本主要针对高三的教学工作总结如下：

1、教师方面：认真分析^p和研究近三年的考试说

明，研究三至五年的高考试题以及各地的模拟试卷。这样做的

目的是更好地把握高考的特点，使复习能把握大局，突出重

点，在主干知识点花更多时间，下更大功夫，防止平均使用力

量。

2、一些值得注意的细节。如：①注意解题格式的训练。

很多学生格式混乱，方程不标准，满篇数学符号等，这些问题

都及时纠正，否那么造成会做而丢分的现象。

②在备课时精心设计问题，提出的问题有深度，一环套一

环，逐渐深化，使学生的思维即有深度又有广度，充分利用学

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本学期，我担任高一〔1〕、〔3〕班和高二〔3〕班的物

理教学，为了进步自己的教学程度，在本学期初我就从各方面

严格要求自己，在教学上虚心向有经历的教师请教，结合本校

和班级学生的实际情况，针对性的开展教学工作，使工作有方

案，有组织，有步骤。经过了上半学期，我对教学工作有了如

下总结：

一、认真备课，做到既备学生又备教材与备教法

本学期我根据教材内容及学生的实际情况设计课程教学，

拟定教学方法，并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑

到，认真写好教案。每一课都做到“有备而去”，每堂课都在

课前做好充分的准备，课后及时对该课作出小结，并认真整理

每一章节的知识要点，帮助学生进展归纳总结。

二、增强上课技能，进步教学质量

增强上课技能，进步教学质量是我们每一名教师不断努力

的目的。我追求课堂讲解的明晰化，条理化，准确化，条理

化，情感化，生动化；努力做到知识线索明晰，层次清楚，教

学言简意赅，深化浅出。我深知学生的积极参与是教学获得较

好的效果的关键。所以在课堂上我特别注意调动学生的积极

性，加强师生交流，充分表达“以学生为主体，教师为主导的

思想”，让学生学得轻松，学得愉快。同时在每一堂课上都充

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方面还存在一定的缺乏，比方教学理念、教学方法、教学手

段、教学形式等，都有待进一步完善。而且，我国在讨论高中

物理教学创新途径方面也有待加强。物理与我们的学习生活联

络亲密，不仅可以解释大量的自然现象，还可以开阔学生的视

野。但是，物理作为高中各门学科中最难的课程之一，其对学

生的逻辑推理才能要求极高，尤其是力学部分成为学生考试中

失分率最高的部分。因此，目前很多学生对物理都是望而生

畏，学习积极性较差。为此，近几年我国在新课程改革过程中

提出将高中物理作为重点改革对象，并进步了对物理教学的要

求，明确指出要在完善教材的根底上进步学生学习的主动性、

逻辑思维才能以及理论才能。目前我国高中物理教学已经初步

形成了集灵敏开放、注重学生开展、生成性于一体的教学方

式，在进步教学质量方面获得了显著的成效。但是，不能否

认，我国高中物理教学缺乏创新。因此，如何在新课程改革环

境下创新物理教学的方法，进步学生学习的积极性将一直是教

育工作者努力探究的重点。

一、新课程改革环境下高中物理教学存在的问题

一：教学理念落后

我国高中物理教学方法缺乏创新的根本原因在于教学理念

的落后。目前我国很多教师仍然坚持陈旧教学观念和方法，教

学方式过于古板，缺乏教学创新。据学生反映，教师在物理课

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中一般采用“填鸭式”教学，对学生进展知识灌输。而且在课

堂中教师与学生缺乏互动，导致课堂气氛沉闷，学生学习积极

性不高。这样不仅不利于引起学生的学习兴趣，也不利于教学

质量的进步。

二：理论环节缺乏

高中物理的`理论教学主要表达在实验教学方面，但是目

前我国高中