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九年级英语动词知识点总结

动词作为英语中的核心语法成分之一，在学习英语时起到了至

关重要的作用。掌握动词的正确用法及相关知识点，是学习英语

的基础之一。本文将全面总结九年级英语动词的知识点，帮助读

者深入理解并正确运用动词。

一、动词的基本概念与分类

动词是表示人、事物或现象的变化、行为或状态的词语。根据

动词的用法和意义，可以将动词分为不同的类别。以下是常见的

动词分类：

1.实义动词（MainVerbs）

实义动词是句子的谓语，用以表示具体的动作、状态或者感觉。

例如：

-动作动词（ActionVerbs）：run（跑）、eat（吃）、dance

（跳舞）

-感官动词（SensoryVerbs）：see（看见）、hear（听见）、

smell（闻到）

-心理动词（MentalVerbs）：think（思考）、believe（相信）、

remember（记得）

2.系动词（LinkingVerbs）

系动词用来连接主语和表语，表示主语的状态或特征。常见的

系动词有：be（是）、seem（看起来）、appear（出现）、feel

（感觉）等。

3.助动词（AuxiliaryVerbs）

助动词用于构成句子的时态、语态、否定形式等，并且不能单

独作谓语。常见的助动词有：be（am,is,are）、do（does,did）和

have（has,have）等。

二、动词的时态和语态

时态和语态是动词的重要属性，它们能够表达动作发生的时间

和动作的主动或被动关系。以下是时态和语态的具体介绍：

1.时态（Tense）

时态指动作发生的时间，共有以下几种时态：

-一般现在时（SimplePresent）：表示经常性、习惯性的动作

或客观事实。

-一般过去时（SimplePast）：表示过去发生的具体动作或存在

的状态。

-现在进行时（PresentContinuous）：表示现在正在进行的动

作。

-过去进行时（PastContinuous）：表示过去某个时间正在进行

的动作。

-现在完成时（PresentPerfect）：表示过去的动作对现在造成

的影响。

-过去完成时（PastPerfect）：表示过去某个时间之前发生的动

作。

-将来时态（FutureTenses）：表示将来要发生的动作。

2.语态（Voice）

语态表示动作的主动或被动关系，共有以下两种语态：

-主动语态（ActiveVoice）：句子的主语是动作的执行者。

-被动语态（PassiveVoice）：句子的主语是动作的承受者。

三、动词的形式变化与用法

动词的形式包括原形、过去式、过去分词以及现在分词。不同

的形式和用法决定了动词在句子中的地位和作用。以下是一些常

见的动词形式和用法：

1.原形（BaseForm）：动词的基本形式，常用于句子的不定式、

情态动词后面以及动词的其他形式变化。

-例如：Iliketoplaybasketball.（我喜欢打篮球。）

2.过去式（PastTense）：表示动词的过去时间态。

-例如：Hewalkedtoschoolyesterday.（他昨天走路去学校。）

3.过去分词（PastParticiple）：用来构成完成时态、被动语态

等，也可作定语或状语。

-例如：Thebookiswrittenbyafamousauthor.（这本书是由一

位著名的作者写的。）

4.现在分词（PresentParticiple）：表示动词的进行形式或作定

语、状语。

-例如：Isawhimrunninginthepark.（我看见他在公园跑步。）

四、动词的用法注意事项

在运用动词时，还需要注意一些特殊用法和固定搭配，以保证

语句的正确性和流畅性。以下是一