7 妈妈睡了 教学设计-2024-2025学年语文二年级上册统编版.docx

7妈妈睡了教学设计-2024-2025学年语文二年级上册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

7妈妈睡了教学设计-2024-2025学年语文二年级上册统编版

教材分析

“7妈妈睡了”是2024-2025学年语文二年级上册统编版的一篇课文。本文通过描述妈妈睡觉的样子，让学生体会母爱的伟大和亲情的重要性。本文语言简洁，情感丰富，贴近学生的生活，适合二年级学生学习。教学本文时，要引导学生感受课文的情感，通过图片、讨论等方式，让学生理解妈妈辛苦付出，懂得关爱家人。同时，要注重学生朗读能力的培养，提高学生的语文素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语文核心素养，主要包括：语言理解与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。通过学习本文，学生能理解和运用课文中的词汇和句式，培养语言表达能力；通过分析妈妈的形象，提升学生的思维能力；通过感受课文的情感，提高学生的审美鉴赏能力；通过学习课文，学生能理解亲情的重要性，传承家庭文化。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解课文内容，体会妈妈的爱。

2.运用课文中的词汇和句式进行表达。

难点：

1.理解妈妈的爱，体会亲情的重要性。

2.运用课文中的词汇和句式进行表达。

解决办法：

1.通过图片展示、讨论等方式，引导学生理解妈妈的爱，体会亲情的重要性。可以通过提问、小组讨论等方式，让学生分享自己对妈妈爱的理解和体会。

2.通过例句、练习等方式，引导学生运用课文中的词汇和句式进行表达。可以让学生模仿课文的句式，用自己的话表达对妈妈的爱。

突破策略：

1.创设情境，让学生身临其境，感受到妈妈的爱。可以通过角色扮演、情景模拟等方式，让学生亲身体验妈妈的爱。

2.提供丰富的语言材料，激发学生的表达欲望。可以通过提供相关的故事、图片等材料，让学生有更多的选择，提高学生的表达能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《妈妈睡了》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，展示妈妈的辛勤付出和亲情的重要性。

3.实验器材：本节课不涉及实验，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，便于学生互动交流和分享感受。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习一篇关于母爱的课文——《妈妈睡了》。在上课之前，请大家谈谈自己对妈妈的爱和感激之情。

2.感知课文

请大家自由朗读课文，感受课文中描述的妈妈的样子，并思考妈妈为什么这么辛苦。

3.理解课文内容

请同学们分享一下自己对课文内容的理解。我们可以一起讨论妈妈为什么这么辛苦，以及我们应该怎样关爱妈妈。

4.探究课文主旨

通过讨论，我们发现课文想要表达的主题是母爱的伟大和亲情的重要性。请大家深入思考，并结合自己的生活经验，谈谈对母爱的体会。

5.朗读训练

请大家齐声朗读课文，注意语气、节奏的把握，感受课文的情感。

6.语言运用

课文中有一些优美的句子，请大家模仿课文的句式，用自己的话表达对妈妈的爱。

7.课堂小结

通过今天的学习，我们体会到了母爱的伟大和亲情的重要性。希望大家珍惜家人，关爱妈妈，用行动回报妈妈的爱。

8.作业布置

请大家课后写一篇关于妈妈的爱的小作文，可以结合自己的生活经历，表达对妈妈的爱和感激之情。

9.课后反思

课后，请大家反思一下自己的课堂表现，以及对本节课内容的理解和掌握程度。如果有疑问，可以随时向我请教。

教学资源拓展

1.拓展资源

(1)故事延伸：推荐学生阅读《妈妈的爱》等类似的故事，让学生进一步体会母爱的伟大和亲情的重要性。

(2)亲情体验：建议学生观察并记录妈妈在日常生活中的一举一动，了解妈妈的辛勤付出，更加深刻地感受到母爱的伟大。

(3)创作展示：鼓励学生以妈妈为主题，进行绘画、手工制作等创作活动，展示对妈妈的感激之情。

(4)音乐欣赏：推荐学生欣赏《妈妈的吻》等歌曲，感受歌曲中表达对妈妈的爱和感激之情。

2.拓展建议

(1)小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享自己观察到的妈妈的爱，讨论如何回报妈妈的爱。

(2)家庭作业：布置学生回家后，为妈妈做一件小事，如倒杯水、分担家务等，让妈妈感受到孩子的关爱。

(3)情感写作：鼓励学生写一篇关于妈妈的作文，可以结合自己的生活经历，表达对妈妈的爱和感激之情。

(4)角色扮演：组织学生进行角色扮演，模拟妈妈和孩子之间的日常生活场景，增进学生对母爱的理解。

(5)亲子活动：建议家长参与亲子活动，如一起做饭、一起散步等，增进亲子关系，让学生更加感受到母爱的伟大。

课后拓展

1.拓展内容

（1）阅读材料：推荐学生阅读《妈妈的爱》等类似的文章，