2024-2025学年小学生责任意识与安全教育教学设计.docx

2024-2025学年小学生责任意识与安全教育教学设计

主备人

备课成员

教学内容

2024-2025学年小学生责任意识与安全教育教学设计，基于教材《小学德育》四年级上册“我是负责的小公民”章节，主要包括以下内容：

1.了解责任的含义，认识到自己在家庭、学校和社会中应承担的责任。

2.学习安全常识，提高防范意识，掌握基本的自救自护方法。

3.培养良好的安全行为习惯，遵守交通规则，避免意外事故的发生。

4.认识到保护环境的重要性，学会节约资源，爱护公共财物。

5.通过案例分析，让学生了解不负责任的行为可能带来的后果，培养他们的责任感和自律意识。

核心素养目标分析

本章节围绕“我是负责的小公民”主题，旨在提升学生的以下核心素养：

1.社会责任意识：通过学习，使学生认识到自己在不同场合的责任，培养其主动承担责任的意识。

2.自我保护能力：让学生掌握安全常识和自救自护方法，提高应对突发状况的能力。

3.环保意识：教育学生关注环境保护，养成节约资源、爱护公共财物的良好习惯。

4.道德自律：通过案例讨论，引导学生认识到不负责任的后果，培养道德自律和诚信做人的品质。

5.团队合作精神：在学习与实践中，鼓励学生相互协作，共同完成任务，提升团队协作能力。

学情分析

本节课的教学对象为四年级学生，他们在知识、能力、素质方面具备以下特点：

1.知识层面：学生对责任意识的概念有一定了解，但对于具体责任行为和后果的认知尚显不足。在安全知识方面，学生掌握了一些基本的自救自护方法，但仍有待巩固和拓展。

2.能力层面：四年级学生具备一定的自主学习能力和合作探究能力，但在实际操作中，可能存在动手能力较弱、解决问题的方法不够丰富等问题。

3.素质层面：学生在道德素质方面表现良好，具备一定的诚信意识和友善品质，但在面对诱惑时，部分学生的自律意识仍有待提高。

4.行为习惯：大部分学生能够遵守课堂纪律，认真听讲，但部分学生存在注意力不集中、课堂参与度不高的问题。此外，部分学生生活中安全意识较弱，容易忽视细节，对课程学习产生一定影响。

5.影响方面：学生对课程学习的兴趣和参与度将对教学效果产生重要影响。同时，家庭教育和学校氛围等因素也会对学生的责任意识与安全素质培养产生积极作用。因此，教师需关注学生个体差异，创设有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣和积极性。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.硬件资源：多媒体教学设备、安全常识演示道具、环保实物展示。

2.软件资源：德育教学课件、责任意识与安全教育主题视频、教学图片。

3.课程平台：校园网络教学平台、班级学习群组。

4.信息化资源：电子教材、在线安全知识互动游戏、教育APP。

5.教学手段：讲授法、案例分析、小组讨论、角色扮演、实践操作。

教学过程设计

总时长：45分钟

1.导入环节（5分钟）

利用多媒体设备播放一段关于小朋友在日常生活中承担责任的动画视频，引发学生对责任意识的思考。随后提出问题：“视频中哪些行为是负责任的表现？为什么？”激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

（1）教师结合教材内容，讲解责任的含义、种类以及在生活中的具体表现，帮助学生理解责任意识的重要性。

（2）通过案例分析，让学生认识到不负责任可能导致的后果，引导他们树立正确的责任观念。

（3）围绕安全知识，讲解基本的安全常识和自救自护方法，强调遵守规则、预防事故的重要性。

3.巩固练习（10分钟）

（1）分组讨论：学生分成小组，讨论以下问题：

a.在家庭、学校、社会生活中，我们应承担哪些责任？

b.如何遵守交通规则，确保自身和他人的安全？

每组选代表进行分享，教师点评并给予鼓励。

（2）角色扮演：学生扮演不同角色，模拟在遇到突发状况时如何进行自救自护，提高实际操作能力。

4.课堂提问（5分钟）

教师针对本节课所学内容，提出以下问题：

（1）请举例说明你是如何在生活中承担责任的？

（2）掌握哪些安全常识可以帮助我们避免意外事故？

（3）你认为环保意识在日常生活中有哪些具体表现？

学生回答问题时，教师注意引导和启发，关注学生的思考过程。

5.创新教学（5分钟）

利用教育APP开展互动游戏，让学生在游戏中巩固责任意识和安全知识。游戏结束后，邀请学生分享心得体会。

6.课堂总结（2分钟）

教师简要总结本节课的重点内容，强调培养学生的责任意识和安全素养对个人成长的重要性。

7.布置作业（2分钟）

结合课堂所学，布置以下作业：

（1）设计一份关于责任意识的手抄报；

（2）与家人分享所学安全知识，共同制定家庭安全计划。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《小学生责任意识培养》图书