统编版 语文 必修上册 7-1《短歌行》教案.docx

统编版语文必修上册7-1《短歌行》教案

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

《短歌行》是统编版语文必修上册第七单元的一篇课文，本单元的主题是“咏史抒怀”，主要通过咏史抒发作者的情怀。本课时的《短歌行》是曹操的作品，通过描写战争场景和英雄形象，表达了作者对英雄事业的向往和对功名利禄的淡泊。此诗在文学上具有很高的艺术价值，是曹操代表作之一。在教学过程中，应注重对诗歌的朗读和理解，引导学生感受作者的情感，体会诗歌的美感。同时，结合历史背景，帮助学生更好地理解诗歌的深层含义。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的文学审美素养和历史文化素养。通过学习《短歌行》，使学生能够感受诗歌的韵律美，理解作者的情感表达，提升文学鉴赏能力。同时，通过了解诗歌背后的历史背景，使学生能够把握历史脉络，增强历史文化知识，提高历史思维能力。

学情分析

考虑到我所面对的是高中一年级的学生，他们对古诗词已经有了一定的基础，能够理解并鉴赏古诗词的基本美感。然而，对于《短歌行》这样的作品，他们可能还缺乏深入的历史和文化背景知识，对于曹操这样的历史人物以及他的诗歌创作背景可能了解不多，这些可能会影响到他们对于诗歌深层意义的理解。

同时，学生在文学鉴赏方面存在差异，有些学生可能对诗歌的韵律、意象等有一定的敏感度，而有些学生可能还需要在教师的引导下才能逐渐培养这方面的感知能力。在行为习惯上，部分学生可能习惯于被动接受知识，缺乏主动探索和思考的习惯，这对他们的文学鉴赏能力的发展产生了一定的影响。

因此，在教学过程中，我需要注重培养学生的历史文化素养，通过提供相关的历史背景知识，帮助学生更好地理解诗歌的内容和深层意义。同时，我还需要采取不同的教学策略，激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与课堂讨论，培养他们的文学鉴赏能力和独立思考的能力。

教学方法与手段

1.教学方法

-互动讲授法：通过提问、讨论等方式，引导学生主动参与课堂，提高他们的文学鉴赏能力和历史文化素养。

-分组合作法：将学生分成小组，让他们共同探讨诗歌的深层含义，培养他们的团队合作能力和批判性思维。

-情境创设法：通过创设相关的历史情境，让学生身临其境地感受诗歌的背景和情感，增强他们的历史思维能力。

2.教学手段

-多媒体教学：利用多媒体设备展示相关的历史图片、视频等资料，帮助学生更好地理解诗歌的背景和情感。

-在线教学平台：利用教学软件进行在线教学，提供丰富的学习资源，方便学生随时查阅和复习。

-互动教学游戏：设计相关的教学游戏，让学生在游戏中体验诗歌的美感和历史文化，提高他们的学习兴趣和主动性。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《短歌行》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道《短歌行》是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于《短歌行》的图片或视频片段，让学生初步感受诗歌的魅力或特点。

简短介绍《短歌行》的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.《短歌行》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《短歌行》的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解《短歌行》的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍《短歌行》的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.《短歌行》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解《短歌行》的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的《短歌行》案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解《短歌行》的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用《短歌行》解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与《短歌行》相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《短歌行》的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《短歌行》的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括《短歌行》的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调《短歌行》在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用《短歌行》。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于《短歌行》的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

本节课的教学内容主要涉及以下几个方面的知识点：

1.《短歌行》的背景知识