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2023学年第一学期九年级数学科随堂练习问卷
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.若关于的方程有一个根为1,则另一个根为()
A.-4 B.2 C.4 D.-3
【答案】A
【解析】
【分析】利用根与系数的关系求出另一根即可.
【详解】设方程的另一根为x2,
根据题意,得:1+x2=-3,
解得:x2=-4,
故选A.
【点睛】此题考查了根与系数的关系,以及一元二次方程的解,灵活运用根与系数的关系是解本题的关键.
2.用配方法解方程时,原方程变形为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】首先把常数项移到右边,再将方程两边同时加上一次项系数一半的平方,配成完全平方公式,即可得解.
【详解】解:,
,
,
∴.
故选B.
【点睛】本题考查利用配方法解一元二次方程,掌握配方法的步骤是解题关键.
3.一元二次方程x2﹣2x+1=0的根的情况为()
A.有两个相等的实数根 B.有两个不相等的实数根
C.只有一个实数根 D.没有实数根
【答案】A
【解析】
【分析】根据根的判别式即可求出答案.
【详解】由题意可知△=b2﹣4ac=(﹣2)2﹣4×1×1=0,
所以方程x2﹣2x+1=0有两个相等的实数根.
故选A.
4.如果关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,那么的取值范围是()
A. B. C.且 D.
【答案】C
【解析】
【分析】方程有两个不相等的实数根,则,由此建立关于k的不等式,然后就可以求出k的取值范围.
【详解】解:由题意知:,,
∴且.
故选:C.
【点睛】本题考查了根的判别式,一元二次方程的根与有如下关系:当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程无实数根,记住根的判别式是解题关键.
5.如图,二次函数的图象大致是()
A B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由二次函数的开口向上,对称轴为直线,得到坐标为,再结合选项中的图象逐一分析即可.
【详解】解:二次函数的开口向上,对称轴为直线,得到坐标为,
∴C符合题意;A,B,D不符合题意;
故选C
【点睛】本题考查的是二次函数的性质,掌握的图象与性质是解本题的关键.
6.已知x=1是一元二次方程x2+mx+n=0的一个根,则m2+2mn+n2的值为()
A.0 B.1 C.2 D.4
【答案】B
【解析】
【分析】首先把x=1代入一元二次方程x2+mx+n=0中得到m+n+1=0,然后把m2+2mn+n2利用完全平方公式分解因式即可求出结果.
【详解】∵x=1是一元二次方程x2+mx+n=0的一个根,
∴m+n+1=0,
∴m+n=-1,
∴m2+2mn+n2===1.
故选:B.
【点睛】本题考查一元二次方程的解,完全平方公式.
7.生物兴趣小组的学生,将自己收集的标本向本组其他成员各赠送一件,全组共互赠了182件,如果全组有x名同学,则根据题意列出的方程是()
A.x(x+1)=182 B.x(x﹣1)=182
C.x(x+1)=182×2 D.x(x﹣1)=182×2
【答案】B
【解析】
【详解】解:根据题意得x(x-1)=182.
故选B.
8.有一人感染了新冠肺炎,经过两轮传染后共有100人被感染,每轮传染中平均一个人传染的人数x满足的方程为()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】每轮传染中平均一个人传染的人数为x人,即经过第一轮有(x+1)人感染,则经过第二轮有人得了流感,根据两次一共有100患了流感即可列出方程.
【详解】解:由题可知1+x+x(1+x)=100.
故选:A.
【点睛】本题考查了一元二次方程的实际应用,认真审题,找到等量关系是解题关键.
9.已知二次函数的图像上有三点A(1,),B(2,),C(-2,),则,,的大小关系为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由抛物线解析式可知,抛物线的对称轴为x=?1,图像开口向上,A、B两点在对称轴右边,y随x的增大而增大,故y1<y2;A、B、C三点中,C点离对称轴最近,故y3最小.
【详解】解:由二次函数y=3(x+1)2?8可知,对称轴为x=?1,开口向上,
A(1,y1),B(2,y2)两点在对称轴右边,y随x的增大而增大,
由1<2得y1<y2,
A、B、C三点中,C点离对称轴最近,
y3最小,即,
故选:B.
【点睛】本题考查二次函数的增减性:当二次项系数a>0时,在对称轴的左边,y随x的增大而减小,在对称轴的右边,y随x的增大而增大;a<0时,在对称轴的左边,y随x的增大而增大,在对称轴的右边,
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