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大数据与财务管理专业人才培养方案
一、专业名称及代码
专业名称:大数据与财务管理
专业代码:530301
二、入学要求
普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。
三、修业年限
标准修业年限为3年,弹性学分有效修业年限为3-5年
四、职业面向
表1大数据与财务管理专业专业主要职业面向
所属专业大类(代码)
所属专业类(代码)
对应行业(代码)
主要职业类别(代码)
主要岗位类别(或技术领域)
职业资格证书或技能等级证书举例
财经商贸大类(53)
财务会计类
(5303)
会计、审计及税服务(7241)
会计专业人员(2-06-03-00);税务专业人员(2-06-05-00)
会计;财务分析;预算管理;投资管理;融资管理;成本管理;税务管理;绩效管理
初级会计职称资格证;税务会计师;审计专业技术资格证
五、培养目标与培养规格
(一)培养目标
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握现代管理、经济、金融、会计、财务管理方面的基本理论和基本知识,熟悉相关法律、法规和惯例,具备分析和解决财务管理问题的基本能力,面向各类中小微企业、金融机构、行政事业单位的会计专业人员、税务专业人员等职业群,能够从事会计、财务分析、预算管理、投融资管理、成本管理、税务管理、绩效管理等工作的高素质技术技能人才。
(二)培养规格
本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求:1.素质
(1)坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。
(2)崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识。
(3)具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。
(4)勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神。
(5)具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和1—2项运动技能,养成良好的健身与卫生习惯,以及良好的行为习惯。
(6)具有一定的审美和人文素养,能够形成1—2项艺术特长或爱好。
2.知识
(1)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。
(2)熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等知识。
(3)掌握管理、经济、统计、金融等相关基础知识。
(4)掌握企业财务会计、成本管理、预算管理、财务分析、投融资管理、营运管理、绩效管理、内部控制与风险防范等专业知识。
(5)掌握企业涉税业务处理、税收筹划等专业知识。
(6)掌握企业ERP信息管理、财务制度设计、企业财融合财务、财务共享服务、管理会计等专业知识。
3.能力
(1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。
(2)具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。
(3)具有文字、表格、图像的计算机处理能力,本专业必需的信息技术应用能力。
(4)具备会计核算、成本计算、成本分析、成本控制与成本效益评价以及财务分析与决策能力。
(5)具备预算管理、营运管理、投融资管理、绩效管理能力。
(6)具备企业涉税业务处理和税收筹划能力。
(7)具备企业内部控制与风险管理的能力。
(8)具备业财融合、财务共享服务与财务制度设计能力。
(9)具备财务信息的数据挖掘、数据分析、数据应用能力。
(10)具备必要的创新创业能力。
六、课程设置及要求
主要包括公共基础课程和专业(技能)课程。
(一)公共基础课程
根据党和国家有关文件规定,将思想政治理论课、体育、军事理论与军训、心理健康教育等课程列为公共基础必修课程。并将马克思主义理论类课程、党史国史、中华优秀传统文化、职业发展与就业指导、创新创业教育、信息技术、语文、数学、外语、健康教育、美育课程、职业素养等列为必修课或限定选修课。
1.思想政治理论课(144学时,9学分)
(1)思想道德与法治
帮助学生筑牢理想信念之基,培育和践行社会主义核心价值观,传承中华美德,弘扬中国精神,尊重和维护宪法权威,提升思想道德素质和法律素质。课程为3学分。
(2)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
帮助学生理解毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想是一脉相承又与时俱进的科学体系,引导学生坚定“四个自信”。课程为4学分。
(3)形势与政策
帮助学生准确理解当代马克思主义,党和国家取得的历史性成就、面临的历史性机遇和挑战,引导学生正确认识世界和中国发展大势,认清时代责任和历史使命。课程为2学分。
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