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苏教版军神课文中的语言艺术.docx

苏教版军神课文中的语言艺术

一、教学内容

本节课的教学内容选自苏教版语文四年级下册的课文《军神》。本文记叙了刘伯承将军在德国医生沃克为其治疗受伤眼睛的过程中，拒绝使用麻药，忍受巨大疼痛，手术成功后被誉为“军神”的事迹。通过学习这篇课文，学生可以了解到刘伯承将军坚强勇敢的品质以及他对祖国的忠诚。

二、教学目标

1.能够正确、流利、有感情地朗读课文，感受刘伯承将军的勇敢品质。

2.理解课文内容，体会语言描写在刻画人物形象方面的作用。

3.学会本课的生字，会用“军神”一词造句。

三、教学难点与重点

重点：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。

难点：体会语言描写在刻画人物形象方面的作用。

四、教具与学具准备

1.多媒体课件

2.课文原文

3.生字词卡片

4.课堂练习题

五、教学过程

1.情景引入：播放战争背景音乐，引导学生想象战争场景，从而引出主人公刘伯承将军。

2.自读课文：让学生自主阅读课文，理解课文大意，体会刘伯承将军的品质。

3.讲解课文：分析课文中描写刘伯承将军的语言、动作、神态等描写，引导学生体会其在刻画人物形象方面的作用。

4.讨论交流：分组讨论，让学生分享自己认为最能表现刘伯承将军勇敢品质的句子，并解释原因。

5.朗读练习：让学生有感情地朗读课文，特别是刘伯承将军拒绝使用麻药那段，体会其勇敢品质。