1.4 光线与视觉（教学教学设计）-2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列（大象版）.docx

1.4光线与视觉（教学教学设计）-2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列（大象版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为“1.4光线与视觉”，选自2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列（大象版）。内容涉及光的传播、光线与眼睛的相互作用以及视觉的形成。具体包括：光线的直线传播特性，光的反射现象，眼睛的结构与功能，以及如何保护视力。

2.教学内容与学生已有知识的联系：在此之前，学生已经学习了光的基本特性，如光的传播方式、光源等概念。在此基础上，本节课将帮助学生进一步理解光的传播规律与视觉之间的关系，激发他们对眼睛这一重要感知器官的认识，并与日常生活实际相结合，提高学生的科学素养。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下核心素养：科学探究能力、理性思维、科学态度与责任。通过学习“1.4光线与视觉”，引导学生运用科学方法探究光的传播规律，培养理性思维，提升对光与视觉关系的认识。培养学生对科学现象的好奇心与探究欲，形成主动学习、合作交流的科学态度。同时，关注视力保护，增强学生的健康意识与社会责任感，使学生在生活中能够运用所学知识，提高生活质量。

教学难点与重点

1.教学重点：

-光的直线传播特性及其在日常生活中的应用。

-光的反射现象及其对视觉的影响。

-眼睛结构与功能，以及视觉形成的过程。

-保护视力的方法及其科学原理。

举例：通过实验和观察，让学生理解光为何沿直线传播，以及这一特性如何影响我们看到的物体；探讨平面镜反射光线如何形成清晰的像，以及这如何与眼睛的视物原理相关联。

2.教学难点：

-光线传播的抽象概念理解，尤其是对光直线传播的理解。

-光的反射现象中，反射角与入射角的关系。

-眼睛各部分结构的功能及其协同作用在视觉形成中的重要性。

-实际生活中如何有效保护视力，避免近视等问题的发生。

举例：通过模型和图示，帮助学生理解眼睛中晶状体如何调节光线，形成清晰的图像；讨论近视的原因，如何通过合理用眼、户外活动等预防措施来保护视力，突破学生对这一难点的理解障碍。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生人手一本五年级科学下册教材，提前翻至“1.4光线与视觉”章节。

2.辅助材料：准备光线传播、眼睛结构等相关图片、图表，以及视觉形成过程的动画视频，辅助讲解。

3.实验器材：光直线传播实验装置、平面镜、眼睛模型等，确保实验器材安全、完好。

4.教室布置：将教室分为实验区、讨论区，实验区配备操作台，讨论区设置座位围圈，便于学生交流合作。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

创设情境：通过展示日常生活中的视觉现象，如镜子中的倒影、影子等，引发学生对光与视觉关系的思考。

提出问题：光是如何传播的？我们的眼睛是如何看到物体的？激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（20分钟）

（1）光的直线传播（5分钟）

-通过实验演示光沿直线传播的现象，如激光穿过烟雾、光在透明介质中的传播等。

-讲解光的直线传播原理，引导学生理解光的传播特性。

（2）光的反射现象（5分钟）

-通过实验和实例，展示光的反射现象，如平面镜反射、水面的倒影等。

-讲解反射角与入射角的关系，帮助学生掌握光的反射原理。

（3）眼睛结构与视觉形成（5分钟）

-展示眼睛结构的模型，讲解各部分的功能及其在视觉形成中的作用。

-通过动画视频，形象地展示视觉形成的过程。

（4）保护视力（5分钟）

-讨论近视的原因和预防措施，引导学生关注视力保护。

-分享生活中保护视力的实用方法，提高学生的健康意识。

3.巩固练习（10分钟）

（1）课堂提问（5分钟）

-针对本节课的重点内容，提问学生，检查他们的理解和掌握情况。

-鼓励学生发表自己的观点，促进师生互动。

（2）小组讨论（5分钟）

-将学生分成小组，针对光的传播、反射、视觉形成和保护视力等方面进行讨论。

-每个小组分享讨论成果，相互学习，共同进步。

4.课堂小结（5分钟）

教师对本节课的重点内容进行总结，强调光与视觉的关系，以及保护视力的重要性。

5.作业布置（5分钟）

布置与课堂内容相关的作业，如观察日常生活中的光线传播和反射现象，制作眼睛结构模型等，巩固所学知识。

6.课堂反馈（5分钟）

鼓励学生课后反思，对课堂内容进行评价，提出建议，教师根据反馈调整教学策略。

整个教学过程用时45分钟，确保教学双边互动，充分调动学生的主观能动性，提高他们的核心素养。在教学过程中，注重创新教学方法，结合实验、讨论、提问等环节，解决重难点问题，培养学生的科学探究能力和理性思维。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-推荐阅读：《眼睛的秘密：探索视觉的奇妙世界》等科普书籍，帮助学生深入了解眼睛结构