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部编版六年级上册语文《穷人》教案设计

《〈穷人〉教案设计》

一、教材分析

《穷人》是部编版六年级上册的一篇课文，这篇课文主要讲述了渔夫和他的妻子桑娜，在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故事。反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。

1.1重点知识点

-对人物心理活动的描写。例如文中桑娜抱回孩子后的心理活动描写，“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”这处心理描写细腻地表现出桑娜内心的矛盾与善良，她一方面担心丈夫的反应，一方面又出于善良的本能收留了孩子。

-环境描写的烘托作用。文章开头“屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。”通过这样的环境描写，既烘托出了故事发生的背景，又衬托出屋内的温馨，形成鲜明对比，也暗示了桑娜一家虽贫穷但充满爱的家庭氛围。

二、学情分析

六年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力，能够初步理解课文的主要内容。但对于这篇文章深刻的社会背景以及人物复杂的内心世界可能理解起来有一定难度。在教学过程中，要引导学生关注文中的细节描写，深入体会人物的品质。

三、教学目标

1.知识与技能目标

-学生能够正确读写“汹、涌”等生字词。

-理解课文内容，把握课文的主要情节。

-体会文中环境描写、心